2009学年度第二学期少先队工作计划

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1、2009学年度第二学期少先队工作计划一、指导思想：2010年我校少先队工作将深入贯彻胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年贺信精神，以推进未成年人思想道德建设为总揽，以“儿童为本，道德为先，队建为基，发展为重”为工作思路，以实践体验为基本途径，以雏鹰世博文明行动为主要活动载体，以理论研究为推进方式，突出重点，务求实效，努力开创我校少先队工作新局面。二、工作思路：（一）广泛宣传，积极开展“争当四好少年”活动。充分发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，开展符合不同年龄段少年儿童特点的，丰富多彩的争当“四好少年”活动，要善于运用感情、信任、友谊等因素和情感、艺术、时尚的元素，鼓励和引导少年儿童自

2、觉争当“四好少年”。（1）布置环境，将“四好少年”的具体内容置于校园内醒目位置。（2）各中队将“四好少年”的具体内容置于中队角、黑板报等教室内醒目位置。（3）三月分别组织四次升旗仪式，通过国旗下的讲话等方式，向全体少先队员讲解争当“四好少年”的要求。（4）四月大队部将积极运用广播、电视、报刊、网络等各种传媒，通过开设栏目、组织讨论、刊登文章等，向全校辅导员和学生宣传好贺信精神。（5）五月各中队召开一次中队主题会。通过学习讨论等方式，让队员们知道争当“四好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，明确自身的努力方向。（6）六月开展一次争当“四好少年”歌曲、童谣传唱活动。（二）推进少先队“雏鹰

3、世博文明行动”以雏鹰世博文明行动为重点，广泛开展“小手牵大手”活动成果，进一步营造文明迎世博社会氛围。深入推进“雏鹰世博文明行动”第三阶段“小手牵大手，我们展美好”和第四阶段“小手牵大手，礼仪迎宾客”活动，展示上海少年儿童作为城市小小东道主美好的行为、美好的心灵、美好的形象。开展“节能小当家”主题活动，宣传“绿色世博”理念。（1）组织、培训、评选和表彰一批优秀的“红领巾世博志愿服务队”。（2）组织少先队员、儿童团员宣传世博会，引导更多的少先队员走进社区、公共场所，参与到服务世博行动中来，引导少先队员争获“雏鹰世博章”。（3）激励队员和家长一起告别陋习，共养好习惯，促进市民文明素质明显提升。（

4、三）开展立夏节庆活动。继续加强民族文化的弘扬、民族精神的传承，形成学校德育教育特色。本学期开展“立夏”传统节日活动，通过非富多彩、生动有趣的活动内容，引导学生走近、熟知传统节日知识，恢复传统节日在学生心目中的神圣性和文化魅力，引导学生增强民族自豪感和对中华民族伟大复兴必将实现的自信心。（1）奖章设计活动。（2）“斗蛋”游戏设计方案征集。（3）布置展室，进行活动小结。（4）评选“奖章”。（四）抓好学生常规管理教育以“世博文明行”活动为契机，提高全体师生素质为主旨，促使学生健康和谐的发展，加强行规教育，深化养成教育，让每一个学生都成为一个合格小公民。做到：（1）制定计划更完善。制定落实中原路小学

5、2009学年度第二学期行规教育实施计划，通过每日检查、每周评比，每月考核、每学期表彰的模式帮助学生养成自觉遵守纪律的良好行为习惯。（2）管理队伍更广泛。在以学生自我管理为主的“五星擂台赛”基础上，学校行政一月一次进行“班风”检查，期末任课老师参与打分，努力使评比成绩更科学更有效。（3）检查内容更有效。既有一日常规的具体要求，又有每两周行规教育的重点，还有一月一次的班风检查内容，以及时发现班级集体和个人行为习惯的不足。（五）夯实少先队基础建设。（1）继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗布置及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。本学期的升旗仪式、红领巾广播、值周继续实施各年级轮值制，要求在原来的栏

6、目基础上加大对学校各项活动的宣传力度、时势内容的播报和点评，编写的文稿与排演的节目由大队部审核。（2）本学期中队黑板报要求每月一次，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点，要注明班级和期刊。（3）要加强“温馨集体”的创建，中队环境建设、制度建设、队伍建设要逐见成效。要注重团队衔接的全程性，使二年级儿童团顺利过渡到少先队组织，及时开办队长学校培训队干部，使之及早参与管理队集体的管理，具备基本的组织活动能力。（五）加强少先队理论研究。进一步重视少先队理论研究，组织调研，参与全队调研奖的

7、评选，推进我校少先队工作发展。常规工作安排：二月1．开展学生常规管理教育。2．完成各类报刊、队刊的征订工作。三月1．结合3.5、3.8、3.12等传统节日，三、四、五年级各小队前往孤老和幼儿园开展服务活动。2．按照“公平、公正、公开”的原则，认真做好市、区优秀队集体、优秀队员的评比活动。挖掘、培育优秀的少先队集体和个人的典型，积极参与市少代会代表推荐和提案征集。3．组织春游活动，上好活动动员课，确保活动安全。