基于岗位能力要求的新进公务员初任培训研究

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1、原创性声明本人声明：所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行的研究j[作及取得的研究成果。除本文已经注明引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得内蒙古火学及其他教育机构的学位或证I5而使川过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：日期：在学期间研究成果使用承诺书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：内蒙古大学有权将学位论文的全部内容或部分保留并向国家有关机构、部门送交学位论文的复印件和磁盘，允许编入有关数据库进行检索，也可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编学位论文

2、。为保护学院和导师的知识产权，作者在学期间取得的研究成果属丁．内蒙古大学。作者今后使用涉及在学期间主要研究内容或研究成果，须征得内蒙古大学就读期间导师的同意；若用于发表论文，版权单位必须署名为内蒙古大学方可投稿或公开发表。●学位论文作者签名：日期：指导教师签名：日内蒙占大学公共管理硕士(MPA)学位论文基于岗位能力要求的新进公务员初任培训研究摘要当前，随着我国公务员招考的不断推进，行政机关对耨进公务员的初任培训工作地位日趋重要。本文以新公务人力资源管理理论为基础，立足国家对公务员提出的九项能力要求，结合实际，尝试提出对新进公务员的岗位能力要求。基此背景下，列举某政法部门不同来源新进公务员

3、与岗位能力要求不相适应的访谈实例，并从初任培训工作着手，分析存在问题和产生原因，继而从思想认识、效力保障、效率提高和效益发挥方面提出改进建议。文章研究目的意在提高初任培训工作的水平和能力，以使行政单位更快、更好、更长远的调动和发挥新进公务员作用。有助于深化于部人事制度改革和转变政府职能，有助于培养优秀、稳定的公务人才资源队伍，同时也是推进公务员制度建设的应有之意。本文以文献综述、定性分析和访谈法为主要研究方法。提出了新进公务员应具备的6类18项能力要求，并对初任培训的授课内容、形式、考核及延伸进行研究，特别是创新性的提出建立公务员个人培训考核档案、“后初任培训”阶段的概念等。可供有关人士

4、深入研究，这也是文章成果创新之处。关键词：公务员，岗位能力，初任培训，问题，对策内蒙古大学公共管理硕士(MPA)学位论文BeginningTrainingResearchBasedonJobCapacityRequirementsofNewHiringGovernmentEmployeeABSTRACTCurrently，withthecontinuousadvanceofchinesegovernmentemployeerecruitment，administrativeorganismoreandmoreemphasisaboutthenewhiringgovernmentemplo

5、yee．Thethesisbasedonanewofficialhumanresourcemanagementtheoryandtheabilityofgovernmentemployeeninerequests，Actually,trytoputonthenewgovernmentemployeejobcompetencyrequirements．Accordingtoabove，Listalawenforcementdepartmentsfromdifferentsourcesintoanewinstanceoftheinterviewnotsuitedtherequirements

6、ofthegovernmentemployee，andtheprimaryresponsibilityattributedtotheabsenceofbeginningtraining，andthenProposetheImprovesuggestionfromthethinkingandunderstanding，theeffectivenessofsecurity,efficiencyandbenefitplay．Thepurposeofthearticleisintendedtoimprovethelevelofresearchandtrainingofnoviceability．

7、Tomaketheadministrativeorganbeginninggovernmentemployeeplayafaster,betterandmorelong—termmobilizationrole．hisgoodtodeepenthereformofpersonnelsystemandthetransformationofgovernmentfunctions，helpstodevelopgood，stablepubl