小学xx-xx学年学期总务处工作总结

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1、小学XX-XX学年学期总务处工作总结　　总务处在校领导的指导下，本着“优质服务，切实保障”的后勤服务理念，以教学工作为中心，确保重点，抓好常规；以“提升标杆，强化意识”为主题，加强后勤队伍建设；以“完善措施、精细管理”为抓手，规范后勤管理。总务后勤工作琐碎、繁杂，工作量大、面广，既要做好常规工作，又要及时处理应急性的工作，我们后勤全体人员都能克服困难，团结一致，做好各项保障工作。根据年初的工作计划，高效、圆满的完成了本学期的工作任务，为学校的发展发挥了后勤强有力的保障功能。现就一学期来的工作情况总结如下：　　一、做好安全宣传工作　　学校安全是一

2、项长期、艰巨、复杂的工作，校园安全工作责任重于泰山。我们坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，年级组长具体抓的管理机制，实行“一岗双责”。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落

3、实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读

4、考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目

5、丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强

6、，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　应急演练工作，为进一步强化师生安全意识，提高自救能力。我校在11月10日进行了消防安全演习，这次演习活动是对我校应急预案的又一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。另外我校还制作了一期以消防安全为主题的专栏橱窗，营造浓厚的宣传氛围

7、对全体师生进行消防安全知识教育。组织学生到夏港街消防体验中心进行消防体验活动，然后通过主题班会、黑板报、国旗下讲话等多种方式对学生进行消防安全知识宣传，积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。　　加强检查，排除隐患。我们突出加强学校各项安全的防范，坚持定期和不定期的安全排查，做到时时检查、处处留心，对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，及时整改。根据教育局要求我校还于XX年11月，开展了“119”消防安全宣传月活动。在“119”消防安全宣传月活动期间，学校深入细致地开展了消防安全大检查，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的

8、生命安全。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。局党建工作总体思路