马克思主义生态观视域下生态文明建设研究

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1、分类号:密级:论文编号:学号:50090305315重庆理工大学硕士学位论文马克思主义生态观视域下生态文明建设研究研究生:朱竹指导教师:高宜新教授学科专业:马克思主义中国化研究研究方向:中国经济社会发展与组织管理培养单位:人文社会科学学院论文完成时间:2012年4月06日论文答辩日期:2012年5月31日万方数据CategoryNumber:LevelofSecrecy:SerialNumber:StudentNumber:50090305315Master'sDissertationofChongqingUn

2、iversityofTechnologyResearchontheConstructionofEcologicalCivilizationundertheMarxistEcologyHorizonPostgraduate:ZhuzhuSupervisor:GaoyixinProfessorSpecialty:StudyonthechinizationofMarxismResearchDirection:Chineseeconomicandsocialdevelopmentandorganizationalman

3、agementTrainingUnit:SchoolofHumanitiesandSocialScienceThesisDeadline:April6,2012OralDefenseDate:May31,2012万方数据重庆理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果、作品。对本文的研究做出重要贡献的集体和个人,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律后果。作者签名

4、:日期:年月日学位论文使用授权声明本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于(请在以下相应方框内打“√”):1.保密□,在年解密后适用本授权书。2.不保密□。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日万方数据中文摘要中文摘要我对生态文明建设这一问题的关注始于2010年,2

5、010年我开始接触到低碳经济这一概念,伴随着对问题认识的深入,我发现在全球变暖、能源短缺,不断要求我们在经济建设中开发清洁能源,追求绿色GDP发展低碳经济的背后,实际上我们面临的最严峻的挑战是环境遭受破坏,人与自然关系失衡,人类生存受到威胁等一系列的生态危机。而21世纪的人类无论是在发达国家还是发展中国家,都面临着生态危机这一非常有难度的挑战。随着人类社会生存环境的不断恶化,国际社会对生态环境恶化带来的生态危机问题开始强烈关注起来。传统的工业化与城市化生产生活方式的反生态本质已暴露无遗,人类通过反思发现只有从根

6、本上改变现时代的工业文明观,才能找到一条通向明天的现实的道路。也正是因为有了这个认识,学术界便开始了关于生态文明建设的研究之路。但是由于这种研究一直没有超越现有社会发展模式——工业文明模式的实践,因此至今研究尚不能从根本上解决问题。中国在短暂的30年时间内实现了工业化,这可喜的成绩背后意味着,我们现在要解决的环境问题和社会问题是发达国家300年积累问题的总和。面对如此复杂而又严重的问题,我们该做点什么呢?党的十七大报告把建设生态文明作为全面建设小康社会的奋斗目标,这里暗含的重大含义是,接下来生态文明建设必将成为

7、我国各项工作的重心和关键。面对现实的强烈要求和当前国情的迫切需求,为生态文明建设寻找强有力的理论支撑这一工作刻不容缓。虽然在早20世纪60年代国外学者就开始尝试着将马克思主义与现代生态学进行融合用于解决今天的生态问题,并且对生态危机产生的原因进行了深刻而全面的分析,形成了一定的理论成果,但是因为社会制度的不同,其研究也仅具借鉴意义。因此,依据这样的思考,本文着重重新研读了马克思主义奠基人的经典著作,期望从中寻找出他们对这些问题的论述,运用马克思主义的观点和方法认识问题、分析问题,最终为生态文明建设提供强有力的理

8、论支撑,在寻找理论支撑的同时,不忘结合党中央几代领导人在实践中提出的有关解决生态环境问题的理论观点以及思想,期望能以此来突破工业文明模式实践下的研究,推动我国生态文明建设问题的研究更进一步。本文共分为四章。第一章为绪论,介绍了本文的研究动因和意义。第二章,介绍了马克思主义奠基人的生态观以及中国化马克思主义理论中的生态观;第三章,阐述了马克思主义生态观与中国生态文明建设的实践;第四章,介

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