探究高考命题特点明确复习方向备战2011年高考

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1、探究高考命题特点明确复习方向备战2011年高考黑龙江省庆安一中孙秀民高考，既是一场既定已久的战斗，也是一场让同学们充分展示才华与潜能的重大人生机遇。通过对近几年全国新课标高考试题的研究发现，新课标下的高考命题注重基础，更侧重能力的考查，命题方向都是生产、生活化的取向。但各地的高考化学试题又各有特点，如江苏、广东高考的命题情景比较新颖，注重突出化学与工农业生产中的联系，特别是2010年江苏高考试题较难，试题的开放性较大；北京、天津、宁夏、海南、福建、安微等在命题上则相对比较保守，稳中求变；而山东高

2、考则比较注重体现综合性，突出考查知识的覆盖面等。然而高考对某些重点与热点的考查总是比较稳定的，而且它们大都是各学科的主干知识，这仍将是2011年高考命题的热点与重点，只是在障碍的设计上可能角度有所不同，这一点是我们平时备考复习时应注意的。经过高一、高二的两年准备，终于到了高三的备战阶段了。现在同学们的心情可能既兴奋又担忧，在这种矛盾的、惴惴不安的心情下我们便要开始总复习了。刚进入高三，每个人的基础都不一样，对自己的期望值也不一样，如何抓住高三阶段的宝贵时光，尽快提高自己的学习成绩，无疑是每个考生

3、都非常关注的事情。其实高三一年的复习，实际上只有9个多月，不到300天的时间，因为时间短，任务重，所以提高学习效率便显得尤为重要。知识的积累和能力的提高，是决定高考成绩最关键的因素。高三处于总复习阶段，要将平常零散的知识系统起来，形成网络化，达到一个新的高度，没有一定的方法是不行的。那么，如何做才能有效地、迅速地积累知识呢?我谈几点意见，望新高三的同学们认真研究，并结合自己的具体情况，认真总结，不断调整自己的复习方法，科学复习，以达到良好的效果。现写出来与大家交流，以期对2011年高考备考复习起

4、到一定的指导作用。 高三的学习，实际上就是总复习，比起高一、高二来，高三更强调计划性。多数地区都把复习分三个阶段，而每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同，要求也逐步提高。 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约四个多月，约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章逐节地进行复习，我们自己也应该和老师步伐一致，进行各科的细致复习。这个阶段非常关键，关系到你后面的复习是否顺利，所以我们一定要充分利用好这几个月，把每一科在高考范围内的每个知识

5、点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习到，应做到毫无遗漏、不留死角。这个阶段，一定要注重基础，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目，因此我要说时间是宝贵的，充分利用好这个阶段非常重要。 第一轮复习还是以梳理知识、复习高中的全部知识为主。要重视基础，重视主干知识的复习，紧跟学校的教学计划，结合自身的实际情况，边复习边总结。现

6、在的高考侧重于对基础知识的认识、理解和灵活运用能力的考察，基础越扎实的同学一般来说学习成绩越好，我们特别要重视对基础知识的复习。那么第一轮的复习最低应该掌握到什么样的程度呢？主要看两点，一个是对于知识比较熟悉，能够合上课本，想起整个高中教材都学了哪几章，这些章分哪几节，节里有哪些重点的知识，哪些方面进行考查，能够回忆起这些知识，对基础知识的复习就是比较到位了。另外，看一下题目，可以找一些去年的或者与高考题难度相类似的习题，进行一下试做，只要有思路，知识上能跟上，能够基本解决，就基本达到要求了，解

7、决难易层次不同的高考题目还需要在第二轮复习中进行突破，在第三轮复习中进一步提高。 第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约两个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟考试是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你

8、填报志愿的重要参考依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要灰心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它，不断调整心态和方法，要充满信心继续努力，完成下面的复习。第三阶段从一模结束至高考前，时间大约两个多月。这是高考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，在这个时期的最后一个月要善于调节自己的学习和生活节奏，适当放松一下绷得紧紧的神经，尽快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，