广西教育科学规划课题

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1、年度2008年编号c类164号广西教育科学规划课题开题论证书课题名称：构建自主学习课堂促进小学生自学能力发展课题负责人姓名：唐淑玲负责人所在单位：柳州市三中路小学开题日期：2008年6月17日开题形式：A、专家论证；B、课题组成员讨论；C、其他（请注明形式）。广西教育科学规划领导小组办公室一、数据表（修订数据后由课题主持人填写）课题名称构建自主学习课堂促进小学生自学能力发展负责人姓名唐淑玲性别女民族汉出生日期1956年7月行政职务校长专业职务中学高级教师研究专长小学数学最后学历大专最后学位担任导师工作单位广西柳州市三中

2、路小学电子信箱Szhl179@163.com通讯地址广西柳州市三中路小学邮政编码545001联系电话(区号)0772（单位）广西柳州三中路小学（家庭）（手机）13507721883课题组主要成员姓名性别年龄职务、职称研究专长学历工作单位及部门胡丽萍女55中学高级教师小学语文大专柳州市教科所覃小凤女56中学高级教师小学数学中专柳州市景行双语实验小学苏敏女40中学高级教师英语、历史本科柳州市柳北区教育局吴美兰女44小学高级教师小学语文大专柳州市三中路小学程昭阳男38小学高级教师小学思品本科柳州市三中路小学李东红男37小学高

3、级教师小学数学本科柳州市三中路小学韦春曲女39小学高级教师小学语文大专柳州市三中路小学杨鸿梅女41小学高级教师小学数学大专柳州市三中路小学李日汉男30小学一级教师小学体育大专柳州市三中路小学梁金玲女34小学高级教师小学英语大专柳州市三中路小学孙浩钢男30小学一级教师小学科学大专柳州市三中路小学张佩茹女44小学一级教师小学科学大专柳州市三中路小学黄玉薇女41小学高级教师小学语文大专柳州市三中路小学伏萍女45小学高级教师小学语文大专柳州市三中路小学蓝秋珍女46小学高级教师小学语文大专柳州市三中路小学张慧女50小学高级教师小

4、学数学大专柳州市三中路小学莫隆英女36小学高级教师小学数学大专柳州市三中路小学廖冬兰女37小学高级教师小学数学大专柳州市三中路小学张宓女30小学高级教师小学音乐本科柳州市三中路小学黄国满男34小学高级教师小学体育大专柳州市三中路小学谢健华女37小学高级教师小学美术大专柳州市三中路小学黄秀云女50小学高级教师小学语文中师柳州市三中路小学预期最终成果论文集研究报告预计完成时间2010年7月31日—1—二、预期研究成果主要阶段性成果序号研究阶段（起止时间）阶段成果名称成果形式承担人一2007.11—2008.01理论学习、课

5、题申报、方案制定、开题论证。研究计划、理论资料、课题申请书唐淑玲二2008.02—2009.12.22008.02—2009.01资料整理、教学实践、反馈改进调查表、课堂教学、教育论文、阶段总结、教案吴美兰李东红2009.02—2009.12三2009.12—2010.07课题总结、报告撰写、案例收集、资料汇编实验总结、教学策略教案整编吴美兰程昭阳最终研究成果序号完成时间最终成果名称成果形式负责人一2007.11—2008.01教学策略和方法课堂教学总结材料李东红二2008.02—2009.12构建“自主学习模式”课堂

6、教学总结材料唐淑玲三2009.12—2010.07学生自主学习的能力课堂教学总结材料研究报告吴美兰三、课题开题报告（由课题主持人填写）填写内容：问题提出、现状分析、课题界定、研究意义价值，研究基础、研究目标、研究目标、研究内容、理论假设、研究方法、实施步骤、成员分工、经费管理、主要成果以及课题研究目前行动情况等，并附主要参考文献。表格不够可以自加页码。一、为什么要开展该课题的研究？（课题研究的背景）社会的快速发展要求未来公民教育更具有创造性和智慧的灵动，学校教育责任在于唤醒被启蒙者自主学习的意识、培养自主上进思想和自主

7、创新的能力。良好素质的公民在法律上是自律的人，在生活中是自主的人，在学习中是自觉的人，在精神世界是自信的人。培养学生自学能力，构建自主学习课堂，能促进小学生思维积极发展，形成自觉学习习惯，开发个人优势潜力，引发终身学习愿望，形成自己特有的智慧力和创造力奉献于社会，体现自身存在的价值。纵观世界上名家名人，小观生活善者，无不以自学为先导，自主上进为内趋力，成就自我的。著名教育家叶圣陶先生提出的“教是为了不教”的思想，国内优秀教师较好地在课堂教学中实践落实。素质教育发展的需要。今天是我们大声疾呼教育的生命的时代，在教育中还有

8、什么大学的价值比学生生命的成长价值更为重要？教师的心目中不仅要有人，而且要有整体的人，处处从发展、成长的角度去关注人。目前山东的杜郎口中学和洋思中学，他们在培养学生的自主学习上做了积极探索，学生由被动学习改变为自主学习，课堂上充满了少年的活力和自信。学校发展的需要。我们思考：我校生源素质低，学生思维启而不发，教师教学成天被学生的补