幼儿园奥尔夫音乐教案-拨弦波尔卡

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1、天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导   2013—2014学年度第X学期幼儿园逐日计划  单  位：佛山市历下区天真幼儿园班  级：小（xx）班备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/5天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导教师姓名：xxx所在学科：xxx（第xx教研组）二0一四年X月至二0一四年X月主题一：【奥尔夫音乐教案】计划时间：3周第x周（2014年x月x日——x月x日） 上午备课格式： 星期x                 x月x日                 上午 一、 晨间活动

2、：二、 早操活动： 三、 教育活动： 活动一：音乐领域《拨弦波尔卡》学习目标：引导宝宝自己说出歌词，表现曲目，学习戏剧性创作与表演　　节奏问好：宝宝好--(4拍、一拍一动)　　律动：丰收之歌/闪烁小星　　歌词：　　材料准备：1、皮筋，口杯　　乐器准备：2、铝板琴，纱巾　　操作过程：备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/5天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导　　1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了，老师说‘‘手起’’时，请宝宝把小手像老师一样端平，‘‘

3、手起’’问好：宝宝好—　　2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作　　3、主课教师讲解故事，串讲歌词：　　讲解这首曲目是约翰.施特劳斯写ABA回旋式曲子　　老师把故事配上了音乐，我们一起来听听吧!　　为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。　　4、闭眼听一遍曲目。　　5、念唱歌曲：跟着音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏：好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。手起，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身体。(老师对宝宝提示语：摇头)，尾奏时继续拍完(老师提示语：继续)　　6、听歌(第一段)　　

4、学习新的节奏，嗒、嗒、嗒嗒嗒，XX∣XXX∣拍手打节奏。　　听歌，嗒、嗒时拍手，嗒嗒嗒时分别拍肩，拍腿，拍脸，拍屁股。　　7、出示皮筋，给宝宝演示皮筋的声音　　讲解口杯上缠皮筋，可以演奏，嘭嘭声　　宝宝每人一个杯子演奏一段　　8、乐器演奏：　　出示铝板琴，每小结尾奏时敲二下铝板琴　　讲解，听听后面的音乐与前面的有什么不同，放音乐　　教师舞动纱巾，由纱巾舞出柔美感觉　　第三段出示铝板琴同上敲奏　　讲解这首曲目是约翰.施特劳斯写ABA回旋式曲子，第二段与第一、三风格不同律动，　　第一段用铝板琴演奏，　　第二段用纱巾，　　第三段用铝板琴　　

5、9、宝宝分角色表演，备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/5天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导　　男生用铝板琴，女生用纱巾表演，　　主课辅课各带一组宝宝　　10、反之交换角色　　11、手起，宝宝再见。（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等） ★活动反思：  xxx活动二：Xx领域xx《xx》（待添加）（一）活动目标： 1. 2. 3. （三）活动准备： （四）活动过程： 1. 2. 3.（不用写导入、展开、结束了，直接写1.2.3等等） ★活动反思：    四、 户外活动： （体育游戏还

6、是户外自由活动《活动名称》）     玩 法：   补充备课（格式）： 备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/5天真幼儿园授课老师：陈老师教务指导：周导第一周（2014年  月   日——2014年   月   日） 星期X             2014年   月    日                 上（下）午 一、生活活动指导： 二、区域活动： （一）材料投放： （二）活动过程：（三）指导重点：三、户外活动： 体育游戏《xxxx》（一）活动目标：（二）活动准备： （三）玩    法： （四）

7、指导重点： 【以上需老师自行补充】随堂教案音乐请联系扣扣：867884752。感谢《帮帮宝》网为教案资源提供。备课老师：陈老师（QQ：867884752）幼儿教育网《帮帮宝》提供/5