具有民族风貌特色的铁路客运站候车大厅环境艺术设计探析——以恩施铁路客运站候车大厅环境艺术设计实践为例

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1、华中科技大学硕士学位论文具有民族风貌特色的铁路客运站候车大厅环境艺术设计探析--以恩施铁路客运站候车大厅环境艺术设计实践为例姓名：李建峰申请学位级别：硕士专业：设计艺术学指导教师：辛艺峰2011-01-10华中科技大学硕士学位论文摘要近年来，高速铁路的建设，流客量的快速增长，铁路客运站功能的丰富，对铁路客运站候车大厅环境艺术设计提出了新的要求。候车大厅一直作为铁路旅客站的主要空间形式。候车大厅作为铁路旅客站的主要空间形式，一直以来是铁路客运站设计的重中之重。而民族风貌特色是一个民族地域文化的表现，同时也是该民族心理素

2、质的一种反映，如何继承和汲取这些深厚的文化，开拓出一条具有时代精神又不失地域特色的现代客运站候车厅环境艺术设计方法，成为我们要努力探索的一个课题。本文正是在这样的文化背景下，通过对有着悠久民族文化积淀的恩施地区的地域文化深入的探析与研究，探索如何在实践中结合环境艺术设计使民族地域文化得到传承和再造，并希望通过对恩施客运站候车厅环境艺术的研究与设计找到一种新的表述语言和设计形式，为历史文化民族的候车厅环境艺术设计提供一些新的设计语言和方式。因此，本文就针对这一特点将选题定位于这方面的探索，进行应用实践探索研究，文章共分

3、为七章。第一章是绪论部分，主要是针对选题背景、研究及意义、课题研究的相关概念、研究现状和方法进行了简单的概括。第二章是针对民族风貌特色塑造及环境艺术设计探索的理论基础进行了详尽的分析和研究，从现代建筑思潮的拓展、建筑风貌的民族性与地域性概念辨析、民族风貌特色环境艺术设计的适宜性应用原则、民族文化观的理论建构和我国富有民族特色的环境艺术设计探索四个方面进行了探讨。第三章是对铁路客运站候车大厅环境艺术设计的特点及方法进行了分析与总结。从对国内外铁路客运站候车大厅环境艺术设计的发展以及现代铁路客运站候车大厅环境艺术设计的特

4、点的研究中提炼出现代铁路客运站候车大厅环境艺术设计的原则和方法。第四章是对民族地区铁路客运站候车大厅的环境艺术设计的研究，从民族地区I华中科技大学硕士学位论文铁路客运站候车大厅的环境艺术设计创作特征、创作方法和表述语言的运用三个方面展开。第五章是对具有民族风貌特色的三个国内外火车站—拉萨火车站、武昌火车站和柏林中央火车站的候车大厅环境艺术设计进行实例分析第六章从自然环境与民族源流、风貌特色与地域文化、民风民俗与民间艺术、传统建筑与室内装修四个方面对恩施土家族苗族自治州的民族风貌特色进行探索。第七章是对恩施火车站站房候

5、车大厅环境艺术设计实践的分析与介绍。从构思创意、空间布置、界面设计、照明设计、陈设设计、人性化设计、绿化设计和导向设计并结合恩施地区的地域民族文化进行设计实践。结语部分是对课题的创新成果进行了总结，得出了民族风貌特色在客运站候车厅环境艺术设计中的应用方法和重要意义，从而丰富和升华了客运站候车厅环境艺术设计的方法及观念。关键词：恩施民族风貌候车厅环境艺术设计II华中科技大学硕士学位论文AbstractInrecentyears,high-speedrailwayconstruction,therapidgrowthin

6、passengertrafficflow,therailwaypassengerstationfeaturerich,railwaypassengerstationwaitingroomenvironment,artanddesignputforwardnewdemands.Waitinghallhasservedasarailwaypassengerstation'smainspaceform.Asarailwaypassengerstationwaitinghallofthemainspatialform,has

7、longbeenthetoppriorityoftherailwaypassengerstationdesign.Thenationalcharacterofanationcharacterizedbytheperformanceofregionalculture,butalsothequalityofthenationalpsycheasareflectionofhowtoinheritandlearnfromtheseprofoundcultural,andopenupanareawiththespiritoft

8、hetimeswithoutlosingthecharacteristicsofamodernpassengerterminalwaitingroomenvironmentartanddesignmethods,asweshouldstrivetoexploreatopic.Thisarticleisinthisculturalcontext,