初中语文诗词赏析古典诗文名句解读

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1、初中语文诗词赏析古典诗文名句---解读一、修身 　　1、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（唐•元稹《菊花》） 　　倒不是百花中特别偏爱菊花，而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。 　　2、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。（唐•杜甫《》） 　　丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画。这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我就像天上的浮云一般淡泊。诗句赞扬了名画家曹霸潜心艺术，不慕名利的高尚情操。 　　3、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。（宋•程颢） 　　不为富贵所迷惑而安于贫贱，

2、男子汉能达到这一境界才称得上英雄豪杰。今赋予其新的含义，形容志士仁人不谋名利的高尚品质。 　　4、桃李不言，下自成蹊。（《史记》） 　　蹊（xī）：小路。桃树李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。 　　5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国•蜀•诸葛亮《诫子书》） 　　没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白；没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。诸葛亮认为，修身治学应该首先摆脱名缰利锁的束缚，切戒浮躁，方

3、能成才。 　　6、独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记•学记》） 　　如果孤独地学习，没有朋友相互切磋，那么就会学识浅陋，见闻不广。 　　7、前事不忘，后事之师。（《战国策•赵策一》） 　　指记住过去的经验教训，可以作为以后的借鉴。 　　8、却是平流无石处，时时闻说有沉沦。（唐朝•杜荀鹤《泾溪》） 　　告诫人们，一帆风顺时，不要自满疏忽，而要小心谨慎。沉沦：指沉船、溺人。 　　9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（《三国志》） 　　坏事即使很小也绝不要干，好事即使细微也一定要做。 　　10、有则改之，无则加勉。（《论语》） 　　对待自己，

4、每天都要自省，有错即改，无错自勉。对别人给自己提出的意见，也应采取这种态度。 　　11、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋•欧阳修《五代史•伶官传序》） 　　辛勤操劳，艰苦奋斗，足以成就大业；贪图安逸，放纵享乐，则必遭亡身之祸。 　　12、言必信，行必果。（《论语》） 　　说话要恪守信用，做事要果断彻底，这是做人的准则和美德。 　　13、泰山不让土壤，故能成其大；何海不择细流，故能就其深。（秦•李斯《谏逐客书》） 　　让：拒绝，舍弃。就：成就。原喻指要广纳人才，才能成就大业。也可喻指博学多闻，才有更深的造诣。 　　14、梅须逊雪三分白，雪

5、却输梅一段香。（宋•卢梅坡《雪梅》） 　　梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长，各有所短，应该互相学习，取长补短。 　　15、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（清•林则徐《赴戍登程口占示家人》） 　　以：与，交付。假如对国家有利，我可以付出自己的生命。岂能因为有祸患而逃避，有幸福就争抢呢？诗句表现了林则徐以国家利益为重，不计较个人得失的高尚情怀。 　　16、瓜田不纳履，李下不整冠。（汉乐府古辞《君子行》） 　　在瓜田里不要弯身提鞋（免得别人误认为是摘瓜）。在李树下不要举手正帽（免得别人误认为偷李子）。比喻在容易被人怀

6、疑的地方要谨慎，注意检点规范自己的行为。 　　17、君子坦荡荡，小人常戚戚。（《论语》） 　　君子，指有道德的人。小人，指道德低劣的人。这两句说君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。 　　18、高山仰止，景行行止。（《诗经•小雅》） 　　景行（háng）：大路。止：语助词，无义。两句的原意是：遇到高山就尽情仰望，遇到大路就顺利通行。后以“高山”比喻道德高尚，以“景行”比喻行为光明正大。句意为：品德像山一样崇高的人，就会有人敬仰他；行为光明正大的人，就会有人效法他。 　　19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（苏轼《赠刘景文》） 　　擎（

7、qíng）：往上托，举。擎雨盖，指荷叶，因它像撑开的雨伞。两句的意思是：荷花衰败，那高擎如伞的荷叶也随之枯萎；可菊花凋谢，却还留下了在严霜中傲然挺立的枝桠。诗句以荷衬菊，表达了对友人高尚情操的仰慕钦佩之情。 　　20、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（宋•郑思肖《画菊》） 　　宁愿在枝头含着芳香死去，也不为凛冽的北风所吹落。诗人借菊咏怀，抒发坚守节操，矢志不渝的爱国情怀。 　　21、人而无信，不知其可。（《论语》） 　　做一个人不讲信用，真不知道怎么能行。意为人不讲信用是不行的。 　　22、君子成人之美，不成人之恶。（《论语》） 　　君

8、子帮助别人成就好事，不帮助别人做坏事。 　　23、己所不欲，勿施于人。（《论语》） 　　自己不喜欢的事，不要强加在别人身上 　　24、人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。（《