六年级下册《毕业赠言》的导学案

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1、鹿邑三高六年级语文导学案班级：姓名：编写：赵艳审核：张华组长：宋烈涛总课时：2课时【课题】：《毕业赠言》【课标考纲解读】1、熟读课文、识记重点词语。2、理解“不要抛弃学问”是课本的一个考点。【状元学习方案】自读自悟、合作探究疑难、汇报展示、教师点拨【学习目标】1、知识和能力目标：借助字典把不认识的字词弄清楚。2，抓住课文含义深刻的句子，深化对文章思想内容的认识【情感目标】学习作者对真情实感的表达方法。【重点难点】重点：学习运用抓住重点语句提出问题。难点：让学生在阅读中感悟“不要抛弃学问“的必要性。第一课时【教学流程】

2、4【教学目标】1、学会文中的生字，理解生字，新词的含义。2、学习作者对真情实感的表达方法。【自主学习】一、给多音字注音组词：（）（）圈将（）（）（）便（）二、学生自主理解词语赠言：年富力强：辜负：补救：【合作探究】1,朗读课文，给文章分段41、说一说文章主要讲了什么？第二课时【教学目标】1、理解课文中的有关词语的意思。2、感悟“不要抛弃学问”的内涵。【教学流程】【自主探究】【难句解析】1、趁现在年富力强的时候，努力做一门学问，少年是一去不返的，等到精力衰弱时做学问也来不及了。41、诸位11万页书可以使你成为一个学者了

3、。2、再会了！你们的学校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。【课堂检测】【近反义词】近义词：抛弃—（）衰减—（）补救——（）工夫—（）撙衣节食—（）设置—（）成绩—（）选择——（）反义词：年富力强——（）撙衣节食——（）4