人教版五年级上册语文第一单元综合试卷

人教版五年级上册语文第一单元综合试卷

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1、人教版五年级上册语文第一单元综合试卷第一部分:基础知识一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。1、这次比赛,他得了冠(guānguàn)军。2、红色的鸡冠(guānguàn)花真漂亮。3、小明对数(shǔshù)学这门课很感兴趣。4、小岛上的鸟多得数(shǔshù)清。二、看拼音,写词语。hūlǜe    fāngshì  chōng  zú  jùpà  wūyán(  )    (    )  (    )  (  )  (    )huánrào    yúlè    gǎntàn    k

2、ǒngpà  gǔlì(    )   (    )  (    )   (    )  (  )三、找出错别字画上“  ”,改正后写在括号里。(4分) 1、我会豪不犹预地回答:“我会选择一本书。”(    )(    ) 2、同学们应该真惜时间,尊守纪律。    (    )(    )四、把下面的词语补充完整。(6分)(  )盆大(  )  如(  )如(  )  (  )(  )不同牵(  )挂(  ) (  )(  )不忘 (  )(  )吞枣五、根据字的不同意思,组词。1、分:(1)辨别。(

3、  )(2)整体事物分成几部分。(    )2、沉:(1)弄入水中。(  )(2)程度深。(  )3、编:(1)凭想象创造,捏造。(  )(2)把细长的东西支叉或钩连而组织起来。(  )六、填一填。1、一日无书, 。2、,下笔如有神。3、书由药也,          。4、              ,白首方悔读书迟。5、读书有三到,谓      、    、。七、书写完全正确的一项是(  )A、毫不犹豫    倾盆大雨  流光益彩  不求甚解B、大显神手  滚瓜烂熟  囫囵吞枣  如醉如疾C、别出心

4、裁  饥肠漉漉  呕心沥血  牵肠挂肚D、浮想联翩  如饥似渴  津津有味  心安理得九、按要求写句子。1、我寻找。(扩句)2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。(缩句)3、读书很惬意。(改为反问句)4、书很神奇。(改为感叹句)5、这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改为“被“字句) 6.在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序,意思不变)十、修改病句。1、造纸术是我国的四大发明。2、他的写作水平有了明显的改进。3、小组会上,他总是首先第一个发言。4、小红不但会唱歌,而且能歌善舞。

5、5、做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)十一、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。1、一本喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(  )2、书,被人们称为人类文明的“长生果”。3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(  )十二、1.选择正确的读音。酵母(xiàojiào)水浒传(xǔhǔ)美差(chāchāi)绿林好汉(lùlǜ)掠过(luōlüè)目的地(dídì)娱乐(yúyù)情不自禁(jīnjìn)2、成语运用(1)将词语补充完整,并解释字义不言而(  ) 

6、 不求(  )解  如醉如痴(  )别出心(  )(2)根据意思写出词语A、写文章、办事按一个格式,非常机械。(      )B、读书不加分析思考,笼统地接受。(      )C、许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来。(    )D、十分惦念,放心不下。(      )(3)在括号内用上恰当的四字词语。A、把该记的东西都背的(        )了,所以这次考试我信心十足。B、自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着(      )C、在向灾区捐款活动中,我把自己的零用钱(      )地统统眷恋出来。D、体育

7、是你的强项,运动会上你可要(      ),为班级争光吆!(4)按要求写成语A、含有叠字的:(      )(        )  (        )B、描写色彩的:(        )(      )(        )十三、选词填空  鼓舞  鼓励  鼓动1、孩子需要经常(    ),这样才会不断进步!2、雷锋精神曾(    )了一代又一代人。3、在他的(    )下,大家纷纷拿起劳动工具干起来。  观赏  欣赏  赞赏1、这些花都非常值得(      )。2.爸爸正在闭目(      )一段很

8、好听的曲子。3.校长对他那种刻苦学习的精神大加(        )。十四、课文小回放1、《小苗与大树的对话》中的“大树”指的是著名的学者(    ),他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是:(      )(        )(            )2、《我的“长生果”》中的“长生果”指的是(        )课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是:一是(             ),二是(          )。3、文学家(     

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