中外美术史复习范围

中外美术史复习范围

ID:32194929

大小:65.30 KB

页数:3页

时间:2019-02-01

中外美术史复习范围_第1页
中外美术史复习范围_第2页
中外美术史复习范围_第3页
资源描述:

《中外美术史复习范围》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012年中外美术史复习范围填空题(每空1分,共10分)选择题(每小题2分,共20分)1、彩陶:《人面鱼纹盆》、《舞蹈纹彩陶盆》的名称,出土地等。2、新石器时代半坡类型彩陶最有代表性的纹样3、青铜器:《司母戊大方鼎》的时期,出土地。4、嘉祥武氏祠所在省份5、西汉马王堆帛画的出土地6、东汉的两件小型雕塑《马踏飞燕》、《击鼓说书》的名称,出土地。7、六法论的提出者是8、《洛神赋》的作者、题材来源。9、唐代仕女画家张萱的代表作10、唐代吴道子的代表作11、《历代名画记》的作者12、昭陵六骏与唐代哪个皇帝相关13、北宋时期提

2、出“士人画”理论的是14、北宋著名的风俗画家张择端的风俗画15、南宋四大家指16、南宋画家李唐的代表作17、赵孟頫的时代、代表作18、明代吴门四家指19、明代唐寅仕女画的代表作是20、石涛的绘画与理论代表作21、外国史前时代的雕刻,岩画22、斯通亨治巨石环所属时期23、狮身人面像是哪个法老的人面像?埃及帝王雕塑遵从的规律?24、古希腊《雅典娜神像》的地点,作者25、《掷铁饼者》的作者是古希腊时期的26、希腊化时期最具代表性的雕塑作品27、奥古斯都屋大维雕塑所属的时期28、圣索菲亚大教堂的风格(拜占庭式)29、古罗马最

3、大的椭圆形竞技场是30、罗马式与哥特式建筑的代表作(罗马式代表建筑:意大利比萨教堂及比萨斜塔,英国杜勒姆教堂。哥特式代表建筑:法国巴黎圣母院、德国科隆大教堂、意大利米兰大教堂)31、中世纪罗马式教堂是从什么建筑样式演变过来的?(巴西利卡)名词解释题(每小题5分,共15分)采分点:国别、时代、代表人物、代表作品、出处、内容、特色、意义等,则其要概述,采分点中名词中涉及不到的可不答1.顾恺之2.昭陵六骏3.徐黄异体4.米氏云山5.断臂维纳斯6.胡夫金字塔简答题(每小题6分,共18分)1.结合具体作品分析吴道子的艺术贡献?

4、(注意:一定要结合作品)2.简单谈谈永乐宫壁画的艺术特色?3.简述扬州画派的艺术成就?4.简述海派的特征及其主要代表画家?5.简述罗马式建筑的特征?(1)用石头屋顶替代过去的木顶。(2)为了支持石头屋顶的重量,在结构上广泛运用半筒形圆顶与交叉圆顶,创造出用复杂的骨架体系建筑拱顶的办法。(3)丁字形的巴西里卡式发展成为拉丁十字形,以满足复杂的宗教仪式容纳更多教徒的需要。(4)在封建割据的情况下,罗马式教堂也具有封建城堡的特点,石墙很厚,窗户小,距地面较高,教堂前后往往配置碉堡似的塔楼,后来塔楼逐渐固定在西面正门的两侧,

5、成为罗马式建筑的标志之一。6.浅析古埃及雕塑艺术的正面律?图片赏析题(每小题13分,共26分)采分点:作品名称、作者、材质、画种、时代、内容、人物形象、艺术特色(如构图,线条,色彩等)、整体评价。《虢国夫人游春图》《采薇图》《万神庙》《巴黎圣母院》《巴黎圣母院》,法国最著名的哥特式建筑。它始建于1163年,一直到13世纪才全部建成。建筑特色:(1)采用尖券和肋拱来减轻拱顶的重量,并能够跨越各种形状的空间,在肋拱间填以很轻的石片和纤细的墩柱便可支撑拱顶的重量。(2)采用彩色玻璃窗画。(3)广泛采用尖枪形拱门和多尖塔。(

6、4)发明了新的具有结构力学意义的扶壁、飞扶壁。(5)像石头树一样的穹顶力架结构。论述题(11分)1、结合宋元山水画家的作品,从主题、艺术创作、艺术表现,材质等方面谈谈宋元山水画的区别?2、结合古希腊艺术产生的原因和艺术特色论述古希腊代表性的建筑、雕塑等?(注1:图片赏析:课堂讲述大纲式的答题法,只给其中一部分分数,鼓励大家多查资料,内容翔实,有自己独到的见解,文笔流畅优美,综合评价给予加3-5分;名词解释、简答、论述等主观题,也鼓励大家在课堂笔记的基础上多补充新的内容,如采分点采不上分,择其发挥较好的地方给予加分鼓励

7、)(注2:如有不明白的请致电刘艳萍13039960965)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。