一年级语文期末复习题第五单元复习要点

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1、第五单元复习要点（识字五—语文园地五）一、字词部分1、会正确读生字表（一）中的字并组词。（“团”---“旧”）2、能听写下列词语：跟从园长 园丁 凉快  重量 因为 笑脸 阳光 可是 石头 办法对象 好像 做作业 点头 照片 为什么 害怕 许多 别人 到处 那边 哪边 哪里 吓跑 再见 再会 大象光明别处找朋友3、形近词组词：许（   ） 量（  ） 为（   ）  石（   ）午（   ） 重（  ） 办（   ）  右（   ）4、音近词组词：多（    ）  因（   ） 阳（   ）象（   ）都（  

2、 ）  音（  ）  样（   ）像（   ）做（     ）  坐（   ） 那（  ） 到（  ）  作（     ）  座（   ） 哪（  ） 倒（  ） 在（  ）再（  ）5、多音字（给多音字组词）都（dōu）（）为（wèi）（）（dū）（）（wéi）（）6、读一读，猜一猜。（1）例：一个人，两个人。（ 众 ）一棵树，两棵树。（     ）一个太阳，两个太阳。（     ）一张口，两张口。（     ）（2）猜一猜，连一连。水边去一去            渐用上两点力            乌水车

3、千斤重            法鸟儿闭眼睛            办7、写出“着”字的不同读音（1）乌鸦喝着（     ）水了。  （2）阳光温暖着（     ）小朋友冻僵的手和脸。  8、连一连。看        虫子                使劲地        叫捉        电视                高兴地        跑背        石头                飞快地        笑拿        书包                大声地        砸9、在

4、下面括号里填上适当的词。一（   ）秤　　一（   ）大象　一（   ）大船一（   ）线　　一（   ）墙　　一（   ）鱼一（   ）大树　一（   ）柱子　一（   ）帽子10、写反义词矮——   瘦——    暗——       丑——    闲—— 新——     对——   熟——   冷——      浮—— 进——   降——      臭——     远——    先——11、看拼音写词语shìshuí  kěpà   ɡēntou  liánɡfēnɡ   lìliànɡ  （       

5、 ）（     ）（      ）（        ）（       ） zuìhòu ɡuǒyuán    yīnwèi    xiàoliǎn（        ）（        ）（      ）（       ） yánɡɡuānɡ  kěshì    shítou      bànfǎ （        ）（      ）（      ）（      ）  zhǎodào   xǔduō biérén   dàochù     nàlǐ （      ）（      ）（      ）（      ）

6、（      ） dōushì   jīnɡxià jiàoshēnɡzàijiàn dàxiànɡ（      ）（      ）（       ）（      ）（       ） hǎoxiànɡ   zuòshì    diǎntóu  zhàoliànɡ（       ）（      ）（      ）（        ）二、句子部分1、照样子说一说： 例：我最喜欢（    ）。  （      ）最（     ）。例：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。（          ），到处（         ）。

7、 例：瓶子里的水渐渐升高了。（        ）渐渐（      ）。例：官员们一边看，一边议论。 （　　　）一边（　　　　）一边（　　　　）。例：大象的腿像四根柱子。（　　　　　）像（　　　　　　　）。 三．课文内容填空1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。2、“象这么大，到底有多重呢？”官员们一边()一边()。3、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（），掉进水缸的小朋友得救了。4、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水

8、（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。5、_______的落叶_______的水果春天是个_______的季节6、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。7、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。（  ）石头一共有