2014浙江绍兴中考语文试题答案

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1、2014年绍兴中考语文答案一、语文知识积累与运用1．漂zhuǎnkuài蕴2。③①②④3．【示例】我选第一组。这一组名字体现了人们对于山水自然的向往。如“绿洲”“山水”“小院”都是以亲近自然、回归自然来吸引人，显示着主人的性情。-我选第二组。这一组名字体现了人们对于成功的渴望。有‘‘银’’有财富，有“名”有地位，显示出主人的殷厚家底和社会地位。我选第三组。这一组名字体现了人们对于知识文化的向往。如“状元”“清华”“书香”都是有知识的体现，显示着主人的精神追求。4．◇活动一【示例】阿廖沙尝尽童年苦难，走向广阔人间。一-——《童年》保尔炼就钢铁意志。唱响生命赞歌。——《钢铁是

2、怎样炼成的》阿龙纳斯探险海底世界，彰显科学精神。——《海底两万里》·梁山好汉举起“行道”义旗，留下英雄美名。——《水浒》鲁提辖拳打镇关西，伸张人间正义。——《水浒》◇活动二我选甲话题。我认为“骆驼祥予”好。①点明了小说的主人公是祥子，“拉车夫”只点明了职业，忽略了骆驼和祥子之问的联系；②小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”，于是得外号“骆驼祥子”；③揭示主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。我选甲话题。我认为“拉车夫”好。①题目直接点出了祥子的职业；②拥有一辆自己的车，是祥子一生最大的梦想；③小说自始至终围绕祥子

3、拉车展开故事情节，以此展现旧北京劳动人民的贫苦生活。我选乙话题。我认为“名人传”好。因为①这部书写的是贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三个人，都是世界著名人物，堪称“名人’’；②如果用“巨人”有可能让人误解为形体巨大的人，尤其是对于年龄较小的孩子来说，还会将这部写实的人物传记误认为是童话故事。、我选乙话题。我认为“巨人传”好。因为①这部书写的、见多芬、米开朗基罗、托尔斯泰三个人都是对人类作出巨大贡献的人，在各自领域中达到了后人难以比肩的高度，用“巨人”更合适；②“名人”强调“名气大”，但不一定成就大、贡献大。◇活动三我喜欢版本一：当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所

4、以她满腔悲愤。①这些话是情绪失控的简·爱发自内心、脱口而出的，她不会考虑语言是否工整是否对仗。因而版本一富有口语特点的“我穷”等四词符合当时情境，而版本二过分书面化了。②“你想错了!”比“你不是想错了吗?”，“我的灵魂跟你的一样”比“我的心灵跟你一样丰富’’更简洁、有力，表现出简·爱当时几近疯狂的状态，充分展现简爱追求平等，自尊自爱的性格特征。③版本一“我就没有灵魂没有心吗?”一句中没有逗号，更能体现当时简·爱语气急促、情绪激动。我喜欢版本二：当时简·爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她满腔悲愤。①“一贫如洗”等四字短语连用，富有文采和气势，恰如其分地传递出当时简·

5、爱激愤的内心。②“我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!”用对偶修辞，句式整齐，对仗工整，富有文采，表现了简·爱追求平等、自尊自爱的个性。③用“难道……”加强反问语气，句子更有力度，甚至还略带讽刺语气，更能体现简·爱宁为玉碎不为瓦全的个性，以及坚持独立人格绝不苟且的自尊自爱。二、现代文阅读5．cE解析：A。旅游景区”应为“部分旅游景区“，诸暨是去年4月‘开始的；B“限流时外地游客优先入园”；D免费参观时间到下午14点30分结束。6．不可行。因为①免费对象中“在绍外来投资者和建设者”，“在绍：工作的港澳台同胞、外籍人士及家属”，他们的身份证可能不是绍兴的；②有些绍兴本

6、地的未成年人可能尚未办理身份证。如果只凭本人本地身份证，这一部分人就无法实现“免费游”。7．时间选择：①尽量避开双休日高峰；②如果去的景点比较热门，则尽早前往，以免因限流而无法进入。游前准备：①了解东湖景区近期有无重大活动或特殊情况；②如果有身份证的，带好身份证；如果尚未办理身份证，则带好户口簿。③确定是否需要导游、游船、电瓶车等服务，是否参加休闲娱乐性项目，如需要，准备好相应费用。注意事项：保护景区环境，爱护服务设施，遵守游览秩序。8．①院子里的桂花树;②十七楼(或“高楼”)上的幸福树；③万物生命之初的清纯味道；④生活中的“该”与“不该”(或“生活应该不离开土地，不张扬

7、，不索取，不挣脱，一生优雅”)。9．我选第①句。①用比喻手法，以“剑”为喻，既写出叶的形状，同时写出叶挺拔而富有生机的情态。②用比喻手法，以“诗人”为喻，写出树在雨中仍然执着于：自己生活状态的安然自如。③用拟人手法，写出树在风中、雨后的不同情态。④用对比手法，将风中“奋力飞舞”之姿和雨后的“垂头丧气”之态对比，写出树在风中、雨后的不同情态。我选第②句。①以拟声词写出了树叶对风的呼应，表明了我和树叶相依为命的精神联系；②以声衬静，写出了环境的安宁静谧；③以夸张手法，写出我和树自成世界，与外界相距遥远。我选第③句。①用比喻手法，以