小学语文五年级下册期末测试卷

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1、苏教版小学语文五年级下册期末测试卷　　　　　　小学　　　　　班级　　姓名　　　　　　　　成绩　　　　笔试部分（分值100分；90分钟完成）一、根据要求写字词句25分1．正确、工整地抄写下面的一句话。（3分）风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2．在正确的读音或汉字下画“”。（6分）模（múmó）样翘（qiáoqiào）首混（hùnhún）沌莫（明名）其妙理直气（状壮）金（壁碧）辉煌3．看拼音，把和拼音相应的词语填到田字格里。（8分）jízàopàiqiǎndǐyùkùxínɡxiàolǜluǒlùyōuyǎhéxié的社会

2、寒冷提高山岩的舞曲船队遭受脾气4．选词填空。（4分）观察观赏游览游历赐教请教网络网民学习语文的渠道真多啊！走近郑和，我们仿佛也随着一起四处（）；走进自然，我们通过（），获得丰富的习作素材；遇到问题，我们主动向他人（）；打开（），我们收集需要的材料……是啊，生活处处有语文。5．为了号召大家节约用水，请你为学校洗漱区写一则公益广告：（4分）二根据课文内容填空20分1．他想起了，想到了自己坎坷的经历，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了，，，倔强的呐喊……（《二泉映月》）（4分）2．树林内外，，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，，整个刺槐林和竹林成了

3、。这个句子写出了灰椋鸟归林后的。（《灰椋鸟》（4分）3．天空那一轮皎洁的明月，让我们想到了许多带“月”字的四字词语和成语：、、……想到了许多带“月”字的诗句：“，。”“，。”……（7分）4．古诗句中的色彩美令我们回味无穷，如《晓出净慈寺送林子方》中的“接天莲叶无穷碧，。”《望洞庭》中的“遥望洞庭山水色，。”《》中的“，。”（5分）三、阅读短文，完成习题25分短文（一）：《彭德怀和他的大黑骡子》（片段）①彭德怀率领红三军团负责殿后。②他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地，便把目光盯在自己的坐骑大黑骡子上。③这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡

4、子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。④有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”⑤说着，就把自己的干粮分出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。1.第①句中“殿后”的“殿”的意思应选（填序号）。（1分）（1）高大的房屋（2）在最后2.第③句话有两层意思：一是；二是。（3分）3.这段话中，能够表现彭德怀爱大黑骡子的句子是、（填序号），表现彭德怀更爱红军战士的句子是（填序号）。（3分）短文（二）：谁愿意和你一起天阴沉沉的，雨不急不慢地下了一整天，丝毫没有停止的意思。连接学校与小镇

5、的石墩桥无可奈何地浸到了水里。班主任说：“石墩桥被淹了，镇上的同学今晚不能回家了，就和住校生挤挤睡一夜吧。镇上的同学请举手，我要安排一下床位。”我举起了手。因为个子小，我坐在第一排，但却顽皮到令人讨厌的地步，再加上贪玩，学习又差，因此很不受欢迎。那时，我肆无忌惮地给同学起难听的绰号，比如叫那个胖女孩“猪头肉”，叫那个近视的男生“熊瞎子”。现在想起来，那些无聊的绰号真是一种伤害。班主任接着对住校生说：“愿意和蒋力洁挤着睡的请举手！”好几个女生把手举得高高的，踊跃地表达友谊。蒋力洁高兴得合不拢嘴。“愿意和陈群挤着睡的请举手！”又有好几个同学争

6、先恐后地举手。然而轮到我时，班里一下子安静了，没有一个人举手。我把头埋得低低的，脸上发烫，心里追悔莫及。班主任又问：“谁愿意和鲁小磊一起？”还是没人举手。我的眼泪都快流下来了，觉得全班同学都在嘲笑我，他们一定非常高兴我这个作恶多端的坏小子终于无家可归了。“鲁小磊，怎么没人愿意和你一起呢？”班主任好像太着急了，无意间说出了这句话。我的眼泪一下流了出来，真想冲出去趟着大水回家，淹死都不怕。“我愿意和鲁小磊一起。”刘全突然举手了！班主任松了一口气。放学后，刘全带我去他的寝室。他一直微笑着，我的脸却烫得要命。我想我以后再也不叫他“二傻”了。这件事

7、对我影响很大。我终于恍然大悟：尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。1.根据意思写出短文中相应的成语。（2分）（1）争着向前，唯恐落后。（）（2）做的坏事很多。（）2.先连线，再按文章的表达顺序在括号里填上序号。（3分）（1）留学校恍然大悟（）没处睡肆无忌惮（）起绰号追悔莫及（）受启发无可奈何3.仔细品读，然后填空或画线。（6分）⑴第一自然段在文中的作用是。（2分）⑵用“”画出一处与横线上句子形成对比的语句。造成这种状况的原因是。这让我们想起了这样一句谚语：，。（4分）4.放学后，“我”跟随刘全来到了他的寝室。晚上

8、，“我”会想些什么呢？（3分）5.文章结尾写道：“尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。”请结合实际谈谈你对这句话的理解。（4分）四、习作30分在《谁愿意和你一起》一文