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时间:2019-02-01
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1、四年级上册综合练习(一)卷子、习作及答案济南市十亩园小学:王军一·读拼音写词语,愿你的字像雪花一样干净大方。Dìzhĭguīlǜgăozhĭbăolĕi(地址)(规律)(稿纸)(堡垒)mĭnjiéhuánghūnmiáohuìyángyì(敏捷)(黄昏)(描绘)(洋溢)yīlàigăiguānchéngdùhăixiá(依赖)(改观)(程度)(海峡)二、你能将雪花里的字加上偏旁变成新字,再组词吗?例:乘—(剩)(剩余)朝—(潮)(浪潮)肖—(俏)(俏皮)(遍)(遍地)(宵)(元宵)扁—(偏)(偏旁)三、读一读,用上加点的词语写一句通顺流畅的话。
2、1.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。我非把作业快点写完不可。2.远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。站在金茂大厦上向下望,人像蚂蚁一样在移动。四、好词好句似梅花清香迷人,快来把你积累的词句展示给大家。千(姿)百(态)慢(条)斯(理)屏息(凝)(视)牛刀(小)(试)呆若(木)(鸡)金碧(辉)(煌)孤帆远影碧空尽,(唯见长江天际流)。树红树碧高低影,(烟淡烟浓远近秋)。(业精于勤)荒于嬉;(行成于思)毁于随。盛年不重来,(一日难再晨)。及时当勉励,(岁月不待人)。五、阅读下面短文,完成文后练习。(一)搭石(片段)人们走
3、搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后面的人没出落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行(háng、xíng√)人走搭石的时候,动作是那么协调(tiáo√、diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。1.给文中多音字选择正确的读音,打上对号。2.“绰”在字典中的解释有:宽,不狭窄;宽裕;形容姿态美。在文中“人影绰绰”一词中应选择()种解释。“协调有序”的意思是相互协调,有一定的先后顺序。3.这段话描写了人们走搭石时的情景。4.联系整篇课文,我们体会到作者实际上是
4、借搭石来歌颂乡亲们8无私奉献或为他人着想的美德。(二)小露珠夜(幕√慕)降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一(棵棵颗颗√)小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆那么大了。“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。“早哇,像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。“早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。小动物们都喜欢小露珠。一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光(彩√采)熠(yì)熠,把所有的植物都装点得格外精神
5、——(美丽)的向日葵,(高大)的白杨树,(漂亮)的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘(带戴√)上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀!小露珠向大伙儿一一告别,她笑盈盈地说:“我明天还会来的。”1.在文中括号里选择正确的字,打上对号。2.在第六自然段的括号里填上恰当的词语。3.读2------4自然段填空:露珠具有(闪亮
6、)(透明)(圆润)的特点,所以文中把它比作(钻石)(水晶)(珍珠)。4.文中很多句子写的很美,例如最后一个自然段中划线的句子,仔细读一读,体会一下这句话好在哪里,写一写。这句话运用了拟人的写作手法,使句子显得更加生动。六、习作。同学们,新的一年已经向我们走来,在2014年里你一定有很多的愿望想实现吧?想一想,把你在2014年最想实现的愿望写下来,可以写写这个愿望是怎样产生的,或你打算怎样实现你的愿望。注意语句通顺,内容具体。新年的愿望作者:郭延烁2014年我最想实现的愿望就是多看书,背诵更多的课文。我的愿望产生过程是这样的:虽然我读过的书很多,
7、但是,老师说过“生活中的语文无处不在,知识是拿也拿不完的。”我也经常想:看书可以理解更多的知识,也可以学习一些写作手法。所以我就想多读书了。为什么我还有背更多课文的愿望呢?因为我们班里有一位叫宋钧昊的同学,他背诵的课文多,号称背诵大王,同学们都很羡慕他的。所以我就想以宋钧昊为榜样,向他学习,多背诵一些课文。还有,老师说:“8现在要积累,多背诵一些课文,以后上中学时就轻松一点儿。光说不行,还要做到。为实现第一个愿望:多看书。我周五、周六赶紧做作业,周日少玩点儿游戏,就可以多看书。所看的书籍一定要选好,不看那些“灰色语言”较多的书,要看一些名人传记
8、、历史名著、科普类的的书籍。要背诵课文的话,节假日是一个好的选择。在节假日里,不要想着玩,要多背诵点课文,复习复习,预习预习,少玩一会儿,这样,放完假
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