a19实验学校(小学部)综合实践活动课程学校实施方案

a19实验学校(小学部)综合实践活动课程学校实施方案

ID:32179194

大小:67.50 KB

页数:6页

时间:2019-02-01

a19实验学校(小学部)综合实践活动课程学校实施方案_第1页
a19实验学校(小学部)综合实践活动课程学校实施方案_第2页
a19实验学校(小学部)综合实践活动课程学校实施方案_第3页
a19实验学校(小学部)综合实践活动课程学校实施方案_第4页
a19实验学校(小学部)综合实践活动课程学校实施方案_第5页
资源描述:

《a19实验学校(小学部)综合实践活动课程学校实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、实验学校(小学)综合实践活动课程实施方案一、指导思想综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程。2001年6月颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”它是一门基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活、体现对基础知识、基本技能综合运用的实践性课程。综合实践活动课程面向全体学生开设,以学生自主选择、直接体验、研究探索学习形式为课程基本方式,以贴近学生现实生活实践、社会实践和科学实践的主题为课程主要内容,以学生良好的个性养成为课程

2、基本任务的非学科性课程。民办学校应该结合自身的实际情况,突出培养学生对现代化社会的适应能力和发展能力,培养人格健全、学业优良,又具有较强的创新意识、实践意识和国际视野的优秀人才。二、实施目标(一)总体目标综合实践活动的开展,旨在让学生获得亲身参与实践的积极体验与丰富经验,加深对自然、社会和自身内在联系的整体认识,培养他们对自然的关爱和对社会对自身的责任,形成从自己的周围生活中主动地发现问题并独立解决问题的态度和能力,发展他们的实践能力和对知识的综合运用和创新能力,养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。(二)具体目标1、亲近并探究自然,热爱自然,初步形成自觉保护周围自然环境的

3、意识和能力。2、考察周围的社会环境,初步形成反思、探究社会问题的习惯,自觉遵守社会行为规范,增长社会沟通能力,初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。3、初步具有认识自我的能力,初步具有自主选择和独立做出决定的意识和能力,养成勤奋、积极的生活态度。4、激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的态度,发展探究问题的初步能力。(三)分类目标A、研究性学习1.激发观察生活、发现与探究问题的兴趣。2.初步学会观察与发现、发展探究问题的能力。3.初步形成尊重科学的意识和认真实践、努力钻研的态度。4.初步形成合作与分享的初步意识。5.初步形成对于社会的责任意识。B、社区服务与社会实践活动

4、1.拓展经验,增进社会适应能力与创新精神。2.融入生活,学会交往与合作。3.热心公益活动,关心他人与社会。4.珍视生命,陶冶性情,热爱生活。5.初步了解自我,发展兴趣,展示才能。C、劳动与技术教育1.了解劳动世界,理解劳动意义,形成正确的劳动观点和热爱劳动的感情。2.注重生活中的技能学习,学会生活自理,形成积极的生活态度。3.积极参与技术实践,掌握一些基本的技术知识与技能。4.激发技术学习兴趣,初步形成从事简单技术活动和进行简单技术探究的基本能力。5.关注职业领域,增进职业了解,形成初步的职业意识。D、信息技术教育1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2.建立对计算机

5、的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3.在使用信息技术时学会与他人合作,会使用与年龄发展相符的多媒体资源和网络资源。4.能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学习,发展个人的爱好和兴趣。5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识。三、教学内容教育活动领域实施途径具体内容具体时间常规性领域与学科结合活动与语文、数学、科学、社会与品德、音乐、美术、体育结合每学期每个年级每个学科开展两个主题活动地方教材《亲近余姚》每月一课时校本教材《智慧乐园》每月一课时校本教材《责任如天》

6、每月一课时校本教材《实验学校综合实践活动实施方案集》每月一课时文体、科技活动体育大课间操每天第一节课后课间游戏每周一次趣味运动会每学期一次田径运动会每学年一次文艺级段展示活动每学年一次“理想在这里放飞”文艺演出三年一次科技科普周活动每学年一次少先队活动班队活动主题活动每周三班队活动大队活动红领巾跳蚤市场每学期一次超市小小服务员活动每学期一次雏鹰争章活动每月一次书香校园活动每月一次兴趣活动声乐、舞蹈、民乐、铜管乐、生活百科、排球、羽毛球、计算机程序设计、活动作文、三模制作、围棋、剪纸折纸、绘画、阅读欣赏、手工编织、书法(软笔、硬笔)、英语口语等每周二第四节课国防教育学生军训每学年

7、新生三天非常规性领域内务整理活动折被、洗衣服、扫地、擦玻璃等每周一课时,食堂公益活动包馄饨、做面包、摘芹菜、杀鲫鱼等每学期一次生态实验园活动除草、种菜、种花、种苍耳、养鱼等每月一次理想气象园活动观察云、风、温度、湿度、气压等每月一次四、活动方式1、个人活动个人活动是在个别学生对某一问题有特别的兴趣,并且对该问题已有一定程度的了解,能在教师指导下独立完成的活动。个人活动的组织形式能够有利于发展学生独立思考能力和独立解决问题的能力。部分学生已经具备了一定的社会活动能力,在综合实践活动的实施过程中

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。