麦地小学体育大课间活动方案

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1、麦地小学体育大课间活动方案一、指导思想　　为认真贯彻中央政治局会议精神，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入口和突破口，吸引广大学生走向操场，走进大自然，走到阳光下。提高师生对体育大课间的重视与认识，积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，切实提高学生的体质健康水平。我校把开展“大课间操”活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，使锻炼成为习惯，使学生拥有健康，阳光的人生，让学生终生受益。　

2、　二、目标和原则　　（一）目标　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。　　（二）原则　　1、教育性原则。开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、

3、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。　　2、科学性原则。根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。　　3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。　　4、创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，将艺术、体育融为一体。　　三、实施措施　　（一）活动时间的安排（30分钟）　　下午才v（周一3:30——4:00）　　1、进场6分钟　　2、准备活动（柔韧操）5分钟　　3、跑操7分钟4、练

4、习活动10分钟（周一、三、五全校统一活动，周二、四各班自主活动）5、放松活动2分钟6、集队退场（二）活动内容、形式见附件（三）活动场地的安排六年级活动区：2号篮球场至体艺馆区域五年级活动区：两个篮球场之间区域四年级活动区：西门至游泳池校道区域三年级活动区：1号篮球场至舞台区域二年级活动区：西架空层、东架空层、中庭及周边连廊一年级活动区：厨房前空地及东架空层区域（三）进退场要求各班按两路纵队进场。要求：一是中高年级两排左右对应的是男对男，女对女（垫上运动协作练习的需要）；二是正、副班主任要及时到位组织，特别是带头先进场

5、的班要抓紧；三是要培养学生听音乐集合的习惯，音乐一响迅速集合；四是要求学生课间不要离课室太远，在课室或走廊等候；五是要求学生在行进间做到不讲话，不打闹，集中精神，加快行进的速度；六是正副班主任一头一尾组织队伍，把控速度，注意安全。（四）练习队形各班均按两路纵队（体操队形）做柔韧操、跑操、集中练习等活动。跑操在做柔韧操的队形基础上按长方形循环匀速跑动，两列纵队之间的距离1.5米左右，垫上运动有些队形变换。　　（三）活动器材的准备　　学校添置部分运动器材供学生活动，班主任也要动员学生购置或自制一些体育活动辅助器材，保证活

6、动的顺利开展，学生参加活动必需穿好校服，运动鞋。　　（四）活动项目的选择　　体育科组提供一些室内外体育活动项目，供各班参考，由班主任根据班级实际情况选择项目进行活动。室内活动项目及大部分的室外项目要靠班主任及副班老师培训、辅导学生。部分复杂的室外活动项目由相关体育老师对学生进行培训。　　室外活动：跳长绳、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、丢手绢、钻山洞、丢沙包、跳橡皮筋、推手、贴烧饼、掷纸飞机、抓尾巴、快快跳起来、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡等项目。　　室内活动：拾子、击鼓传花、扳手腕、传口令、画鼻子、纸球入篓、挑小棒、七巧

7、板、猜拳写字、猜猜他是谁、叫号起立、过独木桥、头顶气球、写字接力、指部位、开火车等项目。　　（五）活动注意事项　　1)大课间活动时间不得挤占或早退。2)进退场，活动时间挂钩行政、体育老师、班主任、副班教师必须到位管理，确保安全。3)由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。　　4)活动全程由广播音乐指挥，全体师生随音乐的变化而变化活动内容。　　5)跑操结束，周一、三、五各班在原位按柔韧操队形排队，由学校统一

8、组织活动，周二、四由班主任、副班主任带至活动场地进行自主活动。活动结束时，正、副班主任组织学生有序排队退场。6)年级挂钩行政、体育教师进行巡视与指导，活动项目由体育科组负责解释说明。7)体育大课间如遇阴雨天改在室内活动，先在课室走廊做柔韧操，然后在室内组织活动（周一、三、五由班主任负责组织，周二、四由副班主任负责组织）。附件：一、活动顺序：进场