小学体育大课间的活动方案

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1、小学体育大课间的活动方案　　　　一、指导思想　　　　为了贯彻“全民体育健康”精神树立“健康第一”的指导思想以实际行动喜迎祖国六十岁生日学校坚持科学发展观倡导全校师生积极参加体育锻炼确保在校学生每天有一小时的体育锻炼时间使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣调动师生积极向上的体育锻炼热情展现学校良好的精神面貌为学校增添活力形成动感而充满朝气的校园推动学校教育的良性发展同时为了促进学生综合素质的提高与发展融育智、育德于健体之中充分发挥学生的主体作用激发学生对体育的兴趣培养学生良好的锻炼习惯为终身体育打下基础　　　　二、目标和原则　　　　（一）目标　　　　1、促进

2、学生健康成长并形成健康意识和终身体育观确保“健康第一”思想落到实处　　　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育激发学生的运动兴趣发挥学生的学习积极性和潜能　　　　3、优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构使教师和学生乐于参加主动地掌握健身的方法并自觉锻炼　　　　4、促进师生间、生生间的和谐关系提高学生的合作、竞争意识和交往能力　　　　5、丰富校园文化生活营造积极向上的学风　　　　（二）原则　　　　1、教育性原则开展大课间活动以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能重视活动过程的教育　　　　2、科学性原则根据学生的身心发展的规律及特点以及学校的实际情况科学合理的

3、安排大课间的课程计划和活动内容　　　　3、全体性原则师生全员参加充分发挥师生的积极性和创造性达到全体健身的目的促进师生间、生生间的和谐关系　　　　4、创造性原则根据学校场地的特点科学合理的安排一些活动内容将艺术、体育融为一体　　　　三、实施措施　　　　1、时间安排　　　　下午第一节课后30分钟任何老师不得挤占大课间活动时间由于天气原因不能进行正常室外活动时各班在教室进行棋类等游戏（器材自备）由班主任组织安排　　　　2、制度措施　　　　学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责实行领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度使大课间活动安全有序的进行　

4、　　　3、资源保障　　　　要求师生全员参与大课间活动活动中教师既是活动的组织者指导者又是学生的保护者同时也是活动者这样既能体现国家所提倡的全面健身又能融洽师生关系有利于构建新型的和谐、平等的师生关系活动的器材原则上由学校购置其它小型、易损器材由各班组织学生自带　　　　4、安全保障　　　　学校将分班划定活动区域各班学生必须在指定活动范围内活动防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象所有场地均安排教师进行现场活动指导并督促学生注意安全　　　　5、实行激励　　　　活动实行考核激励制度充分调动师生参与大课间活动的积极性考核分两方面：一是对班主任的考核班主任的思想认识责任心工作态度

5、将直接决定大课间活动的质量为调动班主任的工作责任心应对此工作作为班主任的专项考核内容另一方面学校对大课间活动进行定期评比把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据这样既可以树立学生的集体活动意识集体荣誉感又可以促进大课间活动的持续发展　　　　6、鼓励活动创新　　　　大课间活动除时间有具体规定、保证外在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长展示自身才干开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目　　　　四、领导机制　　　　体育大课间活动领导小组：　　　　1、组长：xx　　　　2、副组长：xx　　　　3、组员：xx、xx

6、、xx、xx　　　　校长负总责学校领导要到操场到头参与活动和组织管理各成员分别负责相关年级的活动落实实行对班主任、科任老师的检查监督提高全体师生对大课间活动的重视程度及时关注师生的活动动态重视师生的活动安全　　　　五、大课间活动程序安排　　　　1、进场　　　　2、快乐农家操　　　　3、分散活动　　　　4、退场　　　　六、场地安排（就近具体班级站位由本年级体育老师安排）　　　　1、一年级：一年级教学楼前后　　　　2、二年级：二年级教学楼前　　　　3、三年级：水泥操场　　　　4、四年级：水泥操场　　　　5、五年级：篮球场及塑胶跑道　　　　6、六年级：大操场　　　　七、活动内容

7、安排　　　　一（1）跳绳、丢手绢（沙包）、跳房子、找朋友pk赛等活动　　　　三（1）跳绳、踢毽子、陀螺、铁环、跳皮筋、呼啦圈、运球等活动　　　　五（1）跑步、跳绳、球类、跳皮筋、铁环等活动　　　　八、活动要求　　　　1、每班班主任必须到本班活动场地选择、设计分散活动内容提前准备好活动器材组织安排本班学生站队和活动分散活动时以推荐内容为主各班可根据实际情况操作尽量做到让每个学生活动起来并注意安全　　　　2、体育老师负责本年级班级的场地安排并对学生的队列、农家操、分散活动进行指导与监督