高考地理母题揭秘考点73旅游景观欣赏单元综合

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1、考点73旅游景观欣赏(2008年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷)某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝”活动。在活动前，每位营员均会获得一张地图(图3)和一张瀑布照片(图4)。据此回答1，2题。图3图4(2004年普通高等学校夏季招生考试文综天津卷(新课程))观察图1中的四种自然景观。回答3—4题。女神司春苍山云海山水交映珠帘挂川图13．要取得四处景观的最佳观赏效果，应遵循的原则自左向右依次为()A.选择特定地点、雨过天晴时、乘船、仰观B.远眺、仰观、低临水面、俯瞰C.选择特定地点、远眺、

2、雨过天晴时、仰观D.仰观、远眺、乘船、选择特定地点【答案】A【解析】“女神司春”的独特造型只有在适当的位置、特定的地点才能一见；雨过天晴，空气湿度大，空气中含有的较大尘埃少，天空格外的蓝，是观云海的绝好时机；在运动的游船上才能感觉到水的灵动、山的稳重；瀑布是自上而下运动的，需要仰视。答案为A。4．形成左一地貌景观的外力作用主要是()A.侵蚀、沉积B.溶蚀、搬运C.搬运、沉积D.风化、侵蚀【答案】D考点74单元综合5．（2011年普通高等学校招生全国统一考试江苏卷）[旅游地理]图25为海南岛旅游资

3、源分布图。读图回答问题（10分）图25（1）东寨港红树林保护区和尖峰岭国家森林公园属于旅游资源类型中的▲旅游资源，其旅游价值有美学价值、经济价值、、康体娱乐价值和▲价值。（2分）（2）从海口到三亚景区的①、②、③三条线路中，▲线路最受欢迎，原因是▲。（4分）（3）国务院确立了将海南岛建设成国际旅游岛的国家战略，其对海南发展的作用有▲。在国际旅游岛建设中，环境保护方面应注意▲。（4分）【答案】（1）自然科学价值（2）①景点数量多；空间组合好（3）推动区城经济发展；促进社会文化繁荣生态系统保护；环境污

4、染防治【解析】(1)此问不难，考查旅游资源的基本概念，东寨港红树林保护区和尖峰岭的国家森林公园属于旅游资源类型中的自然旅游资源，其旅游价值有美学价值、经济价值、康体娱乐价值和科学价值。(2)从海口到三亚景区的①、②、③三条线路中，根据图中三条线路中各景点的到访率高低情况，①线路中景点到访率高，可知①线路最受欢迎，①线路景点数量多，空间组合好，所以景点到访率高。(3)国务院确应了将海南岛建设成国际旅游岛的国家战略，推动海南区域经济发展;促进其社会文化繁荣，在国际旅游岛建设中，环境保护方面应注意生态系

5、统保护和环境污染防治，实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。6．（2010年普通高校招生统一考试江苏卷）【旅游地理】麋鹿生态旅游区位于盐城国家海洋湿地保护区。图20为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。(10分)1998年1999年2000年2001年2002年20032004年2005年160001400012000游客总人数（人）1000080006000400020000盐城南京无锡苏州常州镇江扬州泰州南通淮安连云港宿迁图20(1)根据旅游资源的分类，湿地属于▲，其旅游价值

6、有▲、▲和▲。(4分)(2)麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是▲，其主要影响因素有▲。(4分)(3)生态旅游区的可持续发展，必须将▲作为首要任务。(2分)【解析】该题主要考查旅游资源的分类和客源市场的变化，以及如何促进生态旅游的发展。客源市场主要交通通达度、距离远近、经济收入等因素。旅游资源主要分为自然景观和人文景观两类。旅游资源的价值主要美学价值、历史文化价值、科学价值、经济价值等，自然景观的价值主要在于科学价值、美学价值、经济价值，但没有历史文化价值。【答案】(1)自然旅游资源科学价值经济

7、价值美学价值(2)总量增加，存在明显的地区差异经济发展水平，客源地距离，生态观念(3)生态环境保7．（2010年普通高校招生统一考试上海卷,57-60）随着海峡两岸联系的不断增强，台胞游客对大陆旅游市场的影响与日俱增。结合所学知识，读图回答问题。(10分)2004年2007年0—11—55—1010—2020—5050—100100以上单位：万人次台胞游客分布示意图⑴2004年到2007年台胞游客数量空间分布的总体特点是；大多数省区的台胞游客数量呈现的态势。东部沿海各省中，除山东、福建省以外，还

8、有省台胞游客数量均有上升。⑵2004年以来，台胞游客数量一直居首位的是省，其主要原因是。⑶西藏自治县具有独特的旅游资源。2004年以来，吸引了越来越多台胞游客。举例说明该地区旅游资源的区域性和综合性特点。⑷为吸引更多的台胞游客到西藏旅游，对该地如何进一步开发与利用旅游资源提出合理化建议。【解析】此题考查旅游地理的相关知识，包括游客目的地分析和旅游资源分析。读图可知，2004年到2007年台胞游客数量空间分布的总体特点由于距离衰减规律的作用，东南多、西北少。各省的增长情况各有差异。台