雅思口语:易错的六大基础语法

雅思口语:易错的六大基础语法

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时间:2019-02-01

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1、智课网IELTS备考资料雅思口语:易错的六大基础语法摘要:虽然说雅思口语中为了流畅性的原则可以犯一些语法错误,但是并不是说雅思口语就不在乎语法而只要流畅,一些复杂语法在语法考试中运用是出错情有可原,可是如果连最基本的语法都出错的话,这在考官眼中是很严重的,扣分也会不少,下面就是小编整理中国考生在雅思口语中易错的六大基础语法。众所周知,雅思口语考试分为流利度与连贯度,词汇,语法范围和精确度与发音四个评分标准。这四个评分标准中,我们中国的考生最自信而又最容易忽视的要算是语法范围和精确度了。我们的自信来自于初高中的英语课堂,认为:"我们经历过高考,那么多个选择填空,完形填空都不憷,雅思里的语法还在话

2、下?"这种自信并非是件坏事,可以使我们在考试中尽情的发挥自己认为已经掌握了的语法结构,但是由于多年以来的"哑巴英语"式学习方法与教学时对口语的忽略,中国考生在口语考试中的语法问题毫无掩饰的暴露给了诸位考官们。在我们的VIP课堂中,学员们犯的错误不胜枚举,而学员自己通常是意识不到这一点的,需要老师一点点的帮助学生纠正,直至说出通顺有条理的句子。接下来,笔者会根据中国考生在雅思口语考试中所常见的语法错误进行分析。请大家对号入座。错误一,时态时态错误可以算语法错误中最低级而又最不易发现的两种了。它的低级是因为时态是所有考生在笔头上都已掌握的很好;但一转到口头上,就很难保持了。请看以下的例子:Part

3、I问题:Whydidyouchoosetostudythatsubject?针对这个问题,可能你的口语老师会教你用"thereasonwhyI…isthat…"这个句型来回答。但所有考生在第一次作答时,基本上都会忽略所提出问题的时态,而在作答时用一般现在时来回答:ThereasonwhyIchoosetostudythissubjectisthatIaminterestedinlearningitatthattime。很显然,正确的回答应该把句中的choose变为chose,is变为was,am也要相应的变成was:如:ThereasonwhyIchosetostudythissubjectw

4、asthatIwasinterestedinlearningitatthattime.错误二,therebe句型与have/has混杂使用这一问题的出现,要归罪于现在完成时的therebe句型,如Therehasbeenabigchangeinmyhometown.有许多考生在记住这个句子之后在想表示"有"这个谓语动词的时候都,往往会把therebe与have/has同时出现在一句话中,而句子的含义并非想表达现在完成时。如:Therehavemanywildanimalsinmycountry.而正确的说法为Therearemanywildanimalsinmycountry.或Mycount

5、ryhasmanywildanimals.错误三,形容词比较级与最高级在形容词变比较级与最高级时,只有三个音节以上(含三个音节)的形容词才需要加more或themost,其他的形容词都是直接加er或者去y变ier的规则变化,但是有的考生在作答时极易忽略该形容词是否规则变化,而想当然的再三音节以下的形容词前加more或themost。如:It'smoreeasyformetofindajobwiththismajor.而正确的说法为:It'seasierformetofindajobwiththismajor.错误四,形容词ing与ed的区别你可能可以熟练的背出"ing是形容一件事或一种东西,e

6、d是形容人"这一口诀,但是你敢肯定自己在作答中不会犯这种错误码?看以下及组形容词:interesting与interested;exciting与excited;surprising与surprised。什么叫形容人?基本上来讲,可能出现的情况无非以下两种:a.somebody+be动词+以ed结尾的形容词+介词+something如:I'msurprisedaboutthispieceofnews.b.somethingmake(s)somebody+以ed结尾的形容词如:Thispieceofnewsmakesmesurprised.什么叫形容一件事或一种东西?也就是:a.somethin

7、g+be动词+以ing结尾的形容词如:Thispieceofnewsissurprising.b.以ing结尾的形容词+名词如Thisisasurprisingpieceofnews.错误五,动词短语忽略成分有些动词短语的搭配是固定的,只有把短语完整的说全的情况下才可以接之后的名词,但许多考生很容易忽视这一点。如:listento,goto,lookforwardto,payattentionto

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