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时间:2019-02-01
《长春版语文五年级上第四单元测试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年上第五周语文试卷(出题人:张桂香)姓名:一、比一比组词 赏( )脱( )钩( ) 慕( ) 辨( ) 常( )锐( )钓( ) 幕( ) 辩( ) 诫( )稳( )诱( ) 宜( ) 捕( ) 戒( )隐( ) 绣( ) 谊( ) 哺( )三、选择正确的读音(用 表示)。 勉强(qiángqiǎng)眸(móumú)子皎(jiāojiǎo)洁矫(jiǎojiáo)健涟漪(yīyǐ)挑(tiáotiǎo)拨操纵(zhòngzòng)乞求(qíqǐ)沮丧(zǔjǔ)眼睑(liánjiǎn)享受(xiángxiǎng)异
2、常(yìyí)四、选字填空。(5分)销 硝 削 稍 消( )灭 ( )烟 ( )毁 ( )微 ( )皮 摇 遥 瑶 谣 窑( )洞 ( )台 ( )远 ( )摆 歌( )五、先补充成语,再找规律,并仿写词语。银光()()小心()()()()不舍我发现这组成语中,再仿写两个、()然()物心()手()左()右()我发现每个成语中填写的字,在仿写两个、六、按查字典的要求填空。(6分)3、“捞”用部首查字法,先查部,再查画。“捞”在字典中有三种解释:①从水中或其他液体里取东西;②用不正当手段取得;③顺
3、手拉或拿。“趁机捞一把”的“捞”应取第解释五、句子练习。1、还有近一年的时间就小学毕业了。(用符号修改病句)2、父亲对儿子说:“你把鱼放回湖里去。”(改成间接叙述的句子)3、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球似的紧紧地缩成一团。(缩句)4、我不得不展出没有缝成的衣服了。(改为陈述句)5、妈妈说:“对、这是我对你们的希望。”改为转述句:6、乌鲁木齐某挂面厂从日本引进了一条挂面生产线。缩句:7、一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里发出。缩句:8、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法贵宝呢?改为陈述句:9、父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。修改病句:10、这
4、篇文章的插图,内容真美丽真丰富啊!修改病句:11、“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,。(比喻句)七、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)1、学习()要下苦工夫,()要讲究方法。2、()遇到什么困难,()不能动摇我读书的决心。3、()方明读得多,写得多,()他的作文进步很快。4、爷爷()年纪大了,()身体很硬朗八、多音字注音组词调()--——()———恶()——()----咽()———()-----盛()——()——混()------()------禁()----()——九、根据意思写词语。1.一下子就明白了或是眼界一下子变开阔了。()2.好像没有那么回事似的,形容不
5、动声色或莫不关心。()3.不能用语言形容。()4.呼吸急促的样子。()十、按原文内容填空1.《窃读记》的作者是(),她的成名小说《》课文有两条行文线索,一是二是3、“窃读记”中“窃”的含义是()()“行窃”中的“窃”的意思是()。4、“吃饭长大”指()。“读书长大”指()。“在爱里长大”指()。5、本文作者运用()和()的描写来刻画窃读的()和(),表现了作者对知识的(),及对()的感激。()的心情。6、积累读书的名言1)、高尔基2)、鲁迅3)、韩愈4)、陆游7、《荷塘旧事》是一篇(),重点写了()、()、()三件事,全文()、()美丽天成,人在景中,表现了自然与人的和谐
6、之美,表达了作者对()的向往之情。课文最后一句是全文的(),有()的作用。暗含在()表达之中,明确了本文的中心是()8、《月光启蒙》是一篇(),文章以()为线索,回忆了童年的夏夜。月光下,母亲()、(),讲神话故事,()的情景。表达了作者对()。文章的另一条线索是()。3、、《月光启蒙》用()形容音韵,采用()的修辞方法,借()表现()上的感受到母亲唱童谣,也正表明了她的()。4、作者把母亲比作(),写出了母亲的()。也写出了作者心中母亲的()和()。
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