课程设计报告参考模板

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1、河海大学本科课程设计报告河海大学计算机与信息学院（常州）课程设计报告题目专业、学号授课班号学生姓名指导教师完成时间10--河海大学本科课程设计报告课程设计（报告）任务书（理工科类）Ⅰ、课程设计（报告）题目：Ⅱ、课程设计（论文）工作内容一、课程设计目标1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力；2、……二、研究方法及手段应用1、将任务分成若干模块，查阅相关论文资料，分模块调试和完成任务；2、……三、课程设计预期效果1、完成实验环境搭建；2、……学生姓名：专业年级：10--河海大学本科课程设计报告分页，居中，宋体二号加粗。摘要网络的服务质量，变成各种运营商在用户竞争中的一种关键的不同之处，对于

2、它的要求，………………。摘要正文，宋体小四号，500字左右，1.5倍行距。…………………………………………………………….空一行。………………………………………………。.【关键词】全球移动通信系统网络优化覆盖优化切换优化左对齐加粗。关键词之间空两格（一个中文字符）。关键词，宋体小四号，3~5个。10--河海大学本科课程设计报告ABSTRACTNetworkqualityofservicecontinuestobeakeydifferentiatorintheraceforsubscribers.……………….正文，TimesNewRoman小四号，1.5倍行距。【Keywords】GSMNe

3、tworkOptimizationcoveroptimizationswitchoptimization（此格式同中文摘要）10--河海大学本科课程设计报告“第一章”，分页，居中，加黑宋体二号。空一行。第一章系统设计“第一节”，居中，加黑宋体小二号。小节分节及标题自定空一行。第一节课题目标及总体方案随着社会经济得法展，人类交往活动范围的不断扩大，人们迫切需要交往中的各种信息，而移动通信则是达到通信最终目的的有效手段，随着社会科学技术的不断发展，特别是无线电通信技术的发展和成熟，从18世纪末以来，移动通信技术取得了极大的进展。正文均为宋体小四号，1.5倍行距，首行空两个中文字符，标点用全角，西

4、文及数字用半角。………………空两行。第二节GSM移动通信系统简介一级标题“一、”，左对齐，加黑宋体三号。一、GSM系统的基本特点GSM移动通信系统是完全依照ETSI制定的GSM规范研制而成，任何GSM数字蜂窝移动通信系统都必须符合GSM技术规范。GSM系统是一种典型的开放式结构，它具有一下主要特点：正文中的小点用“①”，退两格，按正文对待，不作分级标题。①GSM系统由几个分系统组成，各分系统之间都有定义明确且详细的标准话接口方案，保证任何厂商提供的GSM系统设备可以互连。同时，GSM系统与各种公用通信网之间也都详细定义了标准接口规范，使GSM系统可以与各种公用通信网实现互连互通；②GSM系统

5、除了可以开放基本的话音业务外，还可以开放各种承载业务，补充业务以及与ISDN相关的各种业务；…………空一行。二、GSM系统的组成GSM系统由一系列功能单元组成，从图1.1的系统结构可以看出，整个系统可以分为四个相互独立的子系统，由移动台MS（mobilestation）、基站子系统BSS（basestationsubsystem）、………………。10--河海大学本科课程设计报告二级标题“1、”，左对齐，加黑宋体小三号。1、移动台MS移动台是公用GSM移动通信网中用户使用的设备，………………图1.1GSM系统组成图编号及图名“图1.1……”，位于图下，居中。2、基站子系统BSS三级标题“⑴、”

6、，左对齐，加黑宋体四号。基站子系统BSS是GSM系统实现无线通信的关键组成部分。它通过无线接口直接与移动台通信，进行无线发送、无线接收及无线资源管理。另一方面，它通过与网络子系统NSS的移动业务交换中心，………………。⑴、基站收发信台BTS基站收发信台BTS属于基站子系统BSS的无线部分，………………。四级标题“①”，左对齐，加黑宋体小四号。①收发信台组成BTS包含有若干个收发信息单元TRX（Transceiver），而一个TRX有八个时隙，………………。五级标题“●”，左对齐，加黑宋体小四号。●收发信息单元收发信息单元是………………。●其它辅助单元辅助单元包括………………。②收发信台作用收

7、发信台的主要作用有………………。⑵、基站控制器BSC基站控制器BSC是基站子系统BSS的控制部分，………………。3、网络交换子系统NSS10--河海大学本科课程设计报告网络交换子系统NSS主要包含有GSM系统的交换功能和用于用户数据与移动性能管理。NSS由移动业务交换中心MSC、归属用户位置寄存器HLR（homelocationregister）访问用户位置寄存器VLR（visitorlocationregi