话说命题、话题、材料三种不同命题形式的审题与立意

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1、话说命题、话题、材料作文的审题与立意回顾天津2002-2011十年高考作文，经历了由话题-命题-材料三种不同命题形式的循环演变，这就决定了审题方法略有差异。审题准确是保证作文成功的关键，考生有必要掌握审题的技巧。针对近年来命题的三种不同形式，向大家推荐各自的审题与立意之方法如下：一、命题作文此类作文限制性强，容易跑题。任何题目都有关键词，它规定了该写什么，不该写什么。关键词犹如一个鸟笼，让你只能在鸟笼里施展才能，随心所欲，天马行空，乃写作之大忌。2005命题是“留给明天”，个别考生侈谈明天应该如何，偏偏忽略了“留”字

2、；1994年命题“尝试”，有位考生写尝试上台讲演的经历，准备过程写了六百多字，真正上台讲演，轻描淡写只用了一百多字。诸如此类因审题粗枝大叶而失分的例子举不胜举。1紧扣关键词：让立意，选材，布局谋篇始终咬住关键词不放松。2006作文命题是“愿景”，很多人对这个词很陌生，是连战先生访问大陆带来的，没想到成了作文题。其实，稍加推敲，不难理解，“愿”是关键词，表示一种强烈的孕育很久的愿望，如果能突出表达这个意思，就基本扣住了题意。如，盼望祖国早日实现统一，盼望人类的生态环境更加美丽清新，盼望人与人之间杜绝尔虞我诈，充满温馨宽

3、容，任选一个角度，生发开来，不愁无话可说，又切中了题意。再如，命题“坚守”的关键词是“坚”，即坚定，毫不动摇。自然想到在极端恶劣条件下，驻守在边防线上解放军官兵；想到当人们欢度佳节之时，有些人（水、电、气、交通行业的职工），却不能回家与亲人团聚，屹然不动地守在自己所肩负的岗位上；想到高尚精神品质（勤俭朴素、尊老爱幼、清正廉洁）的坚守，是人民的需要，是社会的需要，是时代的需要。作为地委书记的杨善洲到了退休年龄，放弃在家过清闲的日子，到孤山去植树造林，临终前将自己创造的财富全部奉献给国家，为官三十年，亲属未沾上一点光，仍

4、住在农村过着清贫的日子，这是一种两袖清风的坚守。无臂钢琴家刘伟用超人的毅力，努力去做连正常人都难以做到的事，他勉励自己：只要你想做，就一定让他成功。敢于向厄运挑战，战胜厄运，获得成功，这是一种理想信念的坚守。耄耋老人白芳礼没有豪言壮语，二十多年将蹬三轮挣来的全部收入，资助了三百个贫困生。当他拿着盛有五百元钱的饭盒交到耀华中学师生手中时，说：“我不能再挣了，把仅有的这点钱送给你们吧！”在场的无不潸然泪下。白芳礼是一个普普通通的百姓，经济并不富裕，倾注全部心血关爱着下一代的成长，这是一种善良慈爱的坚守。抓住了关键词，由此

5、及彼，联系熟悉的的素材，思路就会像汩汩潮水在你的笔下流淌延伸。2、化具体为抽象有些文题，是具体的事物，绝不可以就事论事。善于从感性上升到理性，由物质到精神，才能做到立意深远。《台阶》首先想到建筑物的台阶，攀登高山的台阶。我们审题时可以从有形的联想到无形的，想到“欲穷千里目更上一层楼”；想到人的成长需要台阶，由稚嫩-青春期-成熟-独当一面，除了抚养教育的因素外，更要靠个人的主观努力。学习文化科学知识，也要像登台阶一样，一步一步由浅入深，循序渐进，不可以一步登天。还想到有些人把别人当做台阶向上攀爬，手段卑鄙龌龊，让人厌恶

6、！《天空》浩瀚无边，茫无涯际，写什么，写星星、月亮，还是写蓝天白云，围着字面转，无言可发。不如换个角度，由天空经常被雾霾笼罩，想到天空为啥不如过去蓝了，从而想到在科技高度发展的今天，更要注意保护好生态环境；由人与人之间的勾心斗角，想到“退一步海阔天空”，人的胸怀像天空一样宽阔。诸如《传递》《镜子》《窗户》《门》之类的文题，都可以用同样的方法，从有形到无形，由此及彼进行思考，自然会拓宽思路，增强理性的厚度。3设置问题文题不会给一句完整的话，一般为一个词语或者一个短语。我们可以通过一连串的发问，将题意补充完整，也为安排结

7、构做好了铺垫。比如，1988年的高考题《习惯》，可以发问，什么叫习惯？可以理解为长时间养成的已是不易改变的行为，还可以理解为对经常接触的新情况已经逐渐适应了。“习惯”和“习俗”“习气”一样吗？习惯指一种行为，习俗指一个民族长时间形成的风俗。总不能把过年家家贴春联看成习惯吧。习气一般指坏的，如酗酒，说粗话等。当然习惯有好的也有坏的，即使坏习惯也不如习气严重。习惯怎样形成的？应该得到怎样的社会评价？如何继续保持良好的习惯，与坏习惯绝缘？2008的文题是《人之常情》，先问自己常情都包括哪些？亲情、友情、同窗情、邻里情……“

8、常”的意思什么？合乎常理，能得到社会公众认可的，礼尚往来、善待他人，助人为乐，完璧归赵、知恩图报，都应该属于常理之范畴。我们该如何对待呢、是视如珍宝，还是弃如敝履?真该好好反思了。换个角度提问，有没有违背常理的现象存在呢？过河拆桥，恩将仇报，怕强欺弱，作虚弄假，走后门等等，都是悖于常理的，带着批判厌恶的感情去写就是了。一连串的发问，既扣准了题意