议论文答题技巧指导

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1、议论文答题技巧指导议论文答题技巧指导1关于论点（议论文三要素：论点论据论证）寻找方法：找文章题目（《珍惜有效期限》）；找开头和结尾两次强调的句子；最难的是概括论点，要根据论题顺藤摸瓜，抓住文中反复出现的句子加以总结。特别提醒：论点必须是旗帜鲜明的看法，必须是完整句子。不能使用任何修辞和疑问句式。2关于论据的考查论据类型：事实论据（名人事例，正反均可）道理论据（格言警句，公认的定理公式等）补充论据（1）补道理论据：人生似洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。苦难是天才进升的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。（巴尔扎克）（2）补事实论据：

2、人物加事件概述加紧扣论点的分析。例如《聪明和愚蠢之间是相互转化的》一文袁隆平几十年如一日，行走在田垄之间，培育出新型杂交水稻，大大提高了粮食产量，被誉为“杂交水稻之父”。在成人看来，他的行为是愚蠢的，但就是这种愚蠢的坚持成就了他的聪明与伟大。“感动中国”评选委员会授予他的颁奖词“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”他当之无愧。3关于论证方法举例论证作用：作者列举了…的典型事例（人物加事件加结果），具体有力的证明了…（扣段落中心句和全文论点）道理论证作用：引用了某个人物的名言，可以增强论述的权威性和说服力，更好的证明…（扣段落中心句和全文论点）比喻论证作

3、用：把什么比作什么，形象生动的论述了什么（扣段落中心句和全文论点），通俗易懂，易于被人接受。正反对比论证作用：把什么和什么做对比，突出了什么的观点（扣段落中心句和全文论点），是非曲直分明，给人鲜明深刻的印象。例如《珍惜“有效期限”》一文中的两个段落珍惜亲情的有效期限。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女可以陪伴你的下半生，却无法参与你的上半生。你无法在所有的时空里称心如意拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟儿无法在每一个季节都拥有优美的歌喉。于是就有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的

4、慨叹。亲情的有效期限贯穿了我们生命的全过程。珍惜生命的有效期限。庄子说“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上…生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消逝的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。4开头是故事漫画或者名人事例的作用激发读者阅读兴趣，增强文章可读性；引出论点（有时是引出论述的问题，要认真区别。关键看故事的后边有没有明确亮出作者的观点）；作为论据证明论点。例如《让有些话穿耳而过》开头两段：李肇星曾在一

5、篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满童趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳进一个耳朵出，光进不出就会装不下”。由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。比如诽谤中伤的话，阿谀奉承的话等。5选文的结构特点和分析（1）横式结构例如《养成写日记的习惯》全文六个段落内容如下：第一段：不论在什么场合，只要是面对着中学生，我经常提的一个建议是：要养成写日记的习惯。第二三四五段首中心句分别为：日记是岁月的保险柜；日记是灵魂的密室；日记是忠实的朋友；日记是作家的摇篮。第六段：青年朋友们，养成写日记的习惯吧！让日记与你相伴一生。根据

6、所提供的内容，结合文章内容简要分析此文的结构特点：全文采用总分总的形式组织全篇；中间部分采用段首排比的形式并列设置四个分论点；最后总结再次点明中心论点，号召青年朋友们养成写日记的习惯。（2）纵式结构例如《我们为什么活着》第3456段内容如下我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重，珍惜生命。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。我们应该怎样活着呢？这也是我们应该思考的另一个严肃的问题。当然，如果只满足于物质需求，一味沉

7、湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜拿青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了。活着，就要让快乐的阳光洒满生命的每个清晨；活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。问题：具体说说第4段文字在文章结构上的作用。承上启下，由活着的意义转入对活着的态度的论述。问题：结尾段的排比句有哪些作用？总结全文，得出结论；运用排比的句式…六简述某段或某部分文字的论证思路例如1〈〈只追前一名〉〉第三段：“只追前一名”，就是所谓的“够一够，摘桃子”。没有目标便失去了方向，没有期望便失去了动力。但是，目标太高，好高骛远，便高不可

8、攀；期望太大，不着边际，便望而生畏。这样，最后的结果不是力不从心便是半途而废。明确而可行的目标，真实而又适度的期望，让孩子