中小学信息技术网络考试系统设计与开发

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1、申小学信息技术网络考试系统设计与开发摘要随着软件工程技术和信息技术的高速发展，面向对象的软件需求工程技术、全新的软件系统体系结构技术以及网络通信技术己成为当前的研究和应用热点，在当今的学习型社会，网络教育作为构建开放的终身教育体系的一种十分重要和行之有效的途径，越来越受到社会各界的关注，并得到了极大的应用和发展。教育技术和教育手段也在发展中潜移默化的进行着重大的改革，我们的教育模式也产生了质的飞跃。随着现在社会上的各种社会教育和社会考试的大量涌现，考试的科目繁多，考试的次数增加，对试题的组织也就提出了更高的要求。这些状况的出现，

2、给考试前的准备过程、考试的中间环节以及考试结束后阅卷，成绩统计，考生查分等工作带来了巨大的压力和难度。传统的手工考试已不能满足现代考试的需求，因此，实施适合网络教育的高效、安全可靠、公平公正的考试系统也越来越受到重视。本篇论文立足于中小学信息化课程网络考试系统(NetworkTestSystem)的具体实现和应用上。首先，作者以为北四平中学开发的《信息化课程考试系统网络版》为背景，综述了实施网络考试在教育中的重要意义、现状、研究目的和内容等。然后，从软件工程的角度出发概述了网络考试系统在学校实践中的应用；接着分析了网络考试系统的

3、需求和总体设计：也分析了网络考试系统的体系结构。当前，网络考试系统在组卷策略及考试流程方面对软件工程技术和网络通信提出了很高的要求，本文根据实际情况也就这两个方面作了详细的阐述，并以最终通过软件测试和在实际应用中收到了良好的效果，形成了独具特色的网络考试系统结束论述。关键词：网络考试系统、软件工程、需求、体系结构、组卷、安全、测试中小学信息技术网络考试系统设计与开发ABSTRACTWiththedevelopmentofsoftwareengineeringandinformation,ilewtechnologyaboutso

4、ftwaresystemconstructionandnetworkcommunicationhasbcc,omepresenthotfocusofresearchandapplication．Asavitale施c6vemeansinopenlifelongeducation．onlinelearninggetsmoreennccrn，hasbeengreatlyutilizedanddevelopedalot．Asaresult,educationalmethodsa∞reformedimperceptiblyandeduc

5、ationalpatternchangesinessence．Variouseducationalformsandexamsubjectscomeforwardinlargenumbers．Itmakesftll'therdemandsfortestorganizationandbringsdifficultiesandpressureinexamination,andtheprocessofscoringpapers，givingstatisticlestresultandenquiringaboutscoresbytest-

6、takersthemselves．SincetraditionaltestsystemandC／SModeSystemcannotfurthersupplythedemandsoftoday'stests．implementingofasuitableexaminationsystemwitlIlIighefficiency,onlineseettrityandfairnesshasreceivedmoreattention．Thispaperisbasedonapracticalfulfillmentandapplicatio

7、noftheNetworkTestSysteminasecondaryvocationalsch001．At胁LthepapermakestheSyntheticAdministrationofEducationandTeachingofBeiShiPingMiddleSchoolasthebackground．Analyzestheimportance，presentsituation，thestIldyingpurpeseandhcontent,etc．thensunll"llarytheapplicationoftheNe

8、tworkTestintheschoolontheviewofsoftwareengineering,andanalyzesitsdemandandgeneraldisownmentanditssystemeonstruction∞well．Atpresent．