网络安全技术课程设计任务书

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1、网络安全技术课程设计任务书适用专业及年级：网络专业121班一、网络安全技术课程设计的目的网络安全课程设计是网络工程专业重要的实践性教学环节，本课程设计的目的是：使学生通过实践环节深入理解和掌握课堂教学内容,掌握各种网络安全技术的配置，特别是防病毒体系、网络防火墙的配置，初步了解入侵检测、漏洞扫描的配置，了解各种网络安全系统的运行状况及使用效果，最后从网络安全工程的角度编写一份网络安全解决方案，提高其解决实际问题的能力。二、要求完成的内容1、本年度网络安全事件调查报告一份。要求对本年度的网络安全事件进行调查统计，写一份简要的调查报告。2、某高校网络安全解决方案一份。具体内容包

2、括：（1）网络安全需求分析，网络安全产品选型，网络拓扑结构图。（2）操作系统的安全配置、测试。（3）应用服务器系统的漏洞扫描和安全配置，重点是WWW服务器的安全设计、配置与测试。（4）恶意代码的防范系统设计，重点是防病毒体系的设计。（5）防火墙设计、配置与测试。三、课程设计的资料1、设计背景：某高校是我省省属重点大学。该校拥有已开通信息点1万多个，上网电脑一万多台，校园网师生用户群多达2万余人。校园网已经成为全校师生员工日常学习、工作中不可或缺的重要信息平台。某高校的网络结构分为核心、汇聚和接入3个层次，网络类型分为教学子网、办公子网、学生宿舍子网。接入方式包括拨号上网、宽

3、带接入、无线上联等各种形式。校园网双出口结构，可以通过ChinaNet，也可以通过CERNET进入互联网。学校有16个C的教育网IP地址和8个ChinaNet的IP地址。目前提供的网络服务有：WWW服务、MAIL服务、FTP服务、VOD服务,图书馆电子图书数据库服务等。2、安全需求（1）防止校园网外部用户对校园网内的用户进行攻击（2）校园网外部用户只能访问WWW、MAIL服务，其他只对内部用户开放。（3）考虑到易用性，所有服务器的OS采用WindowsServer，WWW服务使用IIS。（4）需要防病毒系统。四、课程设计的进行方式和进度安排课程设计采用集中式。在课程学习结束

4、后，安排1周时间进行，这样有利于学生全面综合应用相关知识，有利于考查学生的综合应用能力。具体如下：序号阶段内容所需时间1设计准备和查阅资料1天2撰写本年度网络安全事件调查报告1天3需求分析、设计、配置和测试2天4撰写网络安全解决方案1天合计5天五、课程设计考核办法课程设计考核采用综合考查的方法，对学生最终提交的“网络安全事件调查报告”和“网络安全解决方案”进行综合评分，评分依据如下：序号评定项目评分成绩1综合运用资料、分析与解决问题能力10分2网络安全事件调查报告20分3网络安全解决方案设计的可行性、创新性20分4网络安全解决方案的配置和测试结果40分5文档的规范化10分合

5、计100分