湘教版思想品德七年级下册复习教案

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1、湘教版思想品德七年级下册复习教案第一单元《在公共生活中》复习教案复习目标要求：1.知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不自傲或自卑；2.懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗；3.知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧。复习重点：知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不自傲或自卑。复习难点：知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧。复习过程：一、知识提要（一）、考点：知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不自傲或自卑（识记）1、我们为什么要融入公共生活？我们应该如何融入公共生活？答：①我们是社会的一员，都在

2、公共生活中生活。融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要。②融入公共生活，我们既要克服自卑心理，走出自卑的阴影，又要克服自傲的心态，不过高地估价自己而过低地估价别人。③在公共生活中，摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处，我们就获得了更广阔的发展空间。2、我们怎样在公共生活中克服自卑的心理呢？答：①正确认识自我，建立自信，多想想自己有哪些长处、优势；②正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心；③寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。3、在公共生活中，怎样遵循公共生活的基本准则，做到平等交往，和谐相处？（公共生活中应遵循的基本准则有哪些

3、？）答：平等待人--尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，但每个人在人格上都是平等的，每个人都拥有同等的权利和尊严。谦逊宽容--谦逊宽容是一种美德，希望得到他人的尊重，首先就得为人谦逊，理解他人、宽容他人。遵守规则--在公共生活中自觉遵守和维护公共秩序，爱护公共环境和设施，既体现了我们的良好修养，又体现了对投他人的尊重。遵守公共生活规则，常常涉及尊重民俗风情和文化传统的问题；懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往，我们的“地球村”会变得和谐温暖。（二）、考点：懂得文化的多样性和丰富性，尊重不同的文化与习俗（理解）懂得文化的多样

4、性和丰富性，尊重不同的文化与习俗，以平等的态度与其他民族和国家的人民交往，我们的“地球村”会变得和谐温暖。（三）、考点：知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧（理解）1、为什么讲究公共生活中的礼貌和礼仪？答：①在公共生活中，讲究文明礼貌和礼仪，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重。②在公共生活中，讲究文明礼貌和礼仪，可以增进人际和谐。一个简单的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对他人的一份友谊、真诚、热情。彼此享受对方的关爱，为我们公共生活增添一份快乐、祥和。③在公共生活中，讲究文明礼貌和礼仪有利于形成良好的

5、社会风气，有利于个人思想道德建设，有利于构建社会主义和谐社会。2、我们应如何养成文明礼貌的好习惯？答：从自己做起，从身边地小事做起，坚持不懈，持之以恒，养成文明礼貌地好习惯，不仅能“走遍天下”，还能造就幸福地人生。3、为什么说礼仪美化生活？答：①礼仪无处不在，无时不有。②态度诚恳、仪表大方、语言文明、行为得体、互敬互让的言谈举止，按规则办事地行为习惯，不仅是一种修养，更是我们无形地财富。它不仅能够增添我们个人地风采和魅力，还传递着对他人地尊敬。③中学生要讲究家庭礼仪、校园礼仪，懂得社交礼仪。4、我们在与人文明交往中，应掌握的交往技巧和交往艺术。答：①文明交往的技巧—有提问的技

6、巧、聆听的技巧、说服的技巧、道歉的技巧、推介自我的技巧等。②文明交往的艺术——真诚坦率、正直勇敢、谦逊宽容、善于聆听、热情开朗、乐观幽默、细心体贴、彬彬有礼、坚持原则。二、巩固练习1.我们要融入公共生活，获得广阔的发展空间，就必须做到：（C）（1）克服自卑心里（2）随心所欲（3）克服自傲心里（4）唯我独尊A.（1）（2）B.（2）（3）C.（1）（3）D.（3）（4）2.对犯了错的同学，也要给他应有的尊严。这实际上是（C）A.是非不分，没有原则的表现B.对错误行为的一种包包庇C.给他一次悔过自新的机会D.没有法律观念的表现3.与人相处时，我们要注意做到(D)A.不听取任何人意

7、见B.狠狠批评犯错的人C.少给人家提意见D.坦诚与人交流思想4.尽管人与人之间总是存在着各种各样的差异，但是每个人(A)A.在人格上市平等的B.都有着不同的尊严C.都拥有不同等的权利D.都有相同的思想5.在日常生活中，碰到下列情况，你应该怎么做？（1）.在上学路上遇见老师、同学时。答：友好的问候一声：您好！或友好的点头致意。（2）.当你因学习成绩差被同学看不起时。答：克服自卑心里，努力学习，让进步证实自己并不笨。6.一个年轻人要去张村，可他不识去张村的路。半路上遇到一位老人，年轻人喊道：“喂，老头，这儿