鹰瑞高速BP2标项目经理部管.doc

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1、鹰瑞高速BP2标项目经理部管理制度一、岗位职责岗位责任制职责名称项目部职能项目经理岗位职责项目总工岗位职责项目副经理（工程口）岗位职责项目副经理（综合口）岗位职责工程科长岗位职责工程科员岗位职责质检科长岗位职责质检员岗位职责测量队长岗位职责测量员岗位职责试验室主任岗位职责试验员岗位职责材料科长岗位职责材料员岗位职责计量工程师岗位职责道路工程师岗位职责专职安全员岗位职责财务科长（主管会计）岗位职责财务科员（现金出纳）岗位职责文秘宣传岗位职责微机打字员岗位职责采购保管岗位职责食堂炊事员岗位职责汽车驾驶员岗位职责电工岗位职

2、责电焊工岗位职责修理工岗位职责机械操作工岗位职责混凝土工岗位职责二、施工生产管理制度三、工作责任追究制度四、质量考核奖罚制度五、技术培训交底制度六、工程质量三检制度七、档案管理制度八、质量事故调查及报告制度九、工程技术管理制度十、机械设备管理制度十一、材料管理制度十二、财务管理制度十三、安全管理制度十四、廉政建设管理制度十五、治安保卫管理制度十六、中心试验室管理制度仪器设备管理制度技术档案及资料的管理制度保密制度试验室安全工作制度现场检测工作制度标养室管理制度项目部职能1.项目经理对施工项目管理全面负责，是项目施工安

3、全第一责任人，是对项目实施控制及各种信息的集散中心。2.负责编制和实施施工方案。3.负责进入工程项目的人员、资金、物质材料及安全文明施工的计划、安排及考核，向公司提交分包工程人工费调整方案及劳动力供求信息，搞好成本控制，并负责对进场的材料进行标识、检验及验收。4.项目开工前，由项目部做材料分析，把施工中所需的主要材料的品牌、质量要求、数量、价位、采购地点等具体问题明确化，由技术员记录并填写《材料计划单》交材料供应部实施。5.技术员严格按质检要求、标准及检验规程组织人员对过程随时进行自检，对分部分项、特殊过程、最终检验

4、等的质量验收要求项目经理必须参加，检验及验收记录由技术员填写，报现场监理签字认可，配合由公司组织的进行不定期的抽查和竣工验收。6.项目部将记录进行统计、分析，找出施工产品的质量特性及过程特性，在周计划、项目分析例会及管理评审会上报告。7.根据工程实际情况及顾客要求对施工进行必要的调整，对出现的设计变更，及时与现场监理、业主、设计部门进行沟通，不得擅自决定。8.负责收集、分析施工过程中的各种情况及顾客反馈信息，向相关部门报告，并配合相关部门制定、调整相关定额。9.负责组织相关部门解答顾客投诉的一般质量查询。10.负责对

5、顾客财产的验收、保管、标识等管理工作。11.工程竣工后，组织整理竣工资料，上报建设单位，并随时反馈建设单位对工程的意见及问题，及时组织有关人员进行维修。12.负责人工费、机械费、材料费的结算，结算手续必须有结算人员、项目总工签字认可后，报审计部审批，再发放。13.工程竣工后，对项目施工的全过程做好项目总结，报公司总工、总经理。14.在施工过程中，对所有进入现场人员严格要求，统一管理，一视同仁。随时随地按公司规章制度要求自己，维护好公司的形象。项目经理岗位职责1．项目经理代表公司履行与业主签订的工程承包合同与书面承诺。

6、2．贯彻落实政策、法规和各项规章制度，结合该工程特点及施工全过程情况，制定本项目工程的安全生产方针、安全生产管理办法，并监督其实施。3．负责本工程项目质量目标、进度目标及成本目标的组织实施及落实工作。4．在组织工程项目施工的全过程中坚持任人为贤、德材兼备的原则，根据该工程的特点确定工作管理体制，明确各岗位的岗位职责和考核指标。5．建立健全用工管理手续，分包单位的录用必须向有关部门上报，严格用工制度与管理，适时组织生产前培训，加强安全、健康、劳动保护工作。6．负责组织编制工程项目实施性施工组织设计，并保证工程质量、环境

7、、安全等各项技术措施的实施。7．领导组织施工现场定期和不定期检查，发现施工生产中的问题，及时解决。8．增强合同意识，加强成本管理，控制财务开支，增加收入，提高效益。9．发生事故要作好现场保护和抢救工作，及时上报并配合事故调查，认真落实制定防范措施，吸取事故教训。10．负责向顾客（业主）交付符合国家质量标准和合同规定要求的工程产品。能力的规定和判定准则：1、具有公司中层以上领导职务，中级以上职称，具有一级项目经理资质证书；2、组织过多条高等级公路工程建设，具有相当的工程施工理论基础与实践经验；3、具有较高的群众威信和较

8、强的组织管理能力。项目总工岗位职责1．协助项目经理工作，当好经理的助手，共同对工程项目安全生产、环境保护、工程质量负责，保证工程的顺利进行。2．贯彻、落实各项技术规范标准，全面负责本项目工程的安全交底和技术交底。3．组织编制施工组织设计，保证随时检查、监督、落实。4．负责本项目工程的工程计划、质量计划的制定以及计量支付、成本核算、增收节支工作。