鸡冠山乡小学住校生管理制度.doc

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1、鸡冠山乡小学住校生管理制度小学住校生管理包括安全管理、卫生管理、学生宿舍的内务管理、良好生活卫生习惯养成、小学生的生活自理能力培养、利用晚自修时间开展专长教育等方面的内容。为了规范小学的住校生的管理，特制订“鸡冠山乡小学住校生管理制度”。一、组织管理。1、学校领导要高度重视住校生管理工作，把住校生管理工作列入学校重要工作来抓，校务会每月分析研究管理情况，并作好记录。2、学校必须有一位主要领导分管住校生管理工作，学校政教处全面负责住校生管理工作。3、寄宿制学校必须配备足够数量的专职生活指导师。管理住校生的安全、纪律、卫生，指导培养住校生的良好

2、卫生习惯、生活习惯，对学生进行心理、生理健康教育。4、学校领导、班主任必须参与管理。形成值周导师、班主任、指导师多层次管理模式。二、制度管理。1、寄宿制小学要制订“住校生守则”、“住校生管理办法”等必要的规章制度，要组织住校生组织学习，并在学生宿舍楼内醒目的位置张贴，营造氛围。2、分管领导、生活指导师、班主任及其他管理人员的职责必须明确、责任到人，“不让住校生随意出校门”列入门卫职责之中。3、住校生管理人员的职责履行情况要与个人的年度考核及奖励工资挂钩。三、安全管理。1、学校要不间断地对学生进行安全教育。各校根据实际情况及季节变化的特点，经

3、常对学生进行交通、防火、防溺水、防触电、防中毒等安全教育。2、学生宿舍内老化的电线，破损的电器要及时更换，走廊、楼道、厕所照明设备保持完好，禁止乱拉乱接电线，学生宿舍必须安装应急照明设备。3、学生宿舍必须配置消防栓和灭火器，并随时可用，指导师做到人人会操作。禁止学生把火源带入宿舍。4、生活指导师必须住在宿舍楼内，凡加锁的里面必须有老师居住，防止突发事件发生。5、学生宿舍白天应有人值班，防止学生财物失窃。白天学生一般不得进入宿舍，有特殊情况须经指导师同意。6、防止食物中毒。学校食堂不准贪便宜买变质菜，生、熟菜分开存放，不准把变质的剩菜卖给学生

4、。学生带的私菜如变质，禁止食用，学校帮助临时解决。7、预防传染病的流行，发现流行病苗头，马上报告有关部门，及时采取措施。8、教育住校生上下楼道靠右行，不起哄、不追逐，宿舍内不打闹，床铺间不跨越，以防摔、撞伤。四、卫生管理。1、学生宿舍内地面干净，门窗无灰尘，墙面无脚印，无乱涂乱画现象，屋顶无蛛网，楼道无杂物堆放。2、每天起床后打开窗户、流通空气。生活指导师督促住校生折叠好被褥。定期晒被褥。学生的鞋、脸盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品有统一摆放地点及统一的摆放方法。3、学生宿舍、厨房边的水沟无污水脏物，厕所及时冲洗，无蚊、蝇的滋生地。并做好灭鼠

5、、灭蚊、灭虱、蚤、灭蟑等工作。4、注意个人卫生。住校生须备足脸盆、毛巾、牙具等卫生用品。生活指导师要督促住校生早晨洗漱，睡前洗漱、洗脚，营造讲卫生光荣的氛围，培养学生良好的生活习惯及卫生习惯。5、学校食堂卫生良好，餐具清洗干净，经常消毒，炊事员有健康证。个人卫生良好，不留长发，勤剪指甲，上岗时穿工作服戴工作帽，作业区严禁吸烟。五、过程管理。1、生活指导师白天无特殊情况一般不得离开岗位，晚上不得在外过夜。2、开展文明寝室、优秀寝室长等项目评比活动。充分调动学生的积极性。运用好学生管理学生的方法，促进住校生管理。3、生活指导师对自己管辖内住佼生

6、的家庭住址、家长姓名、联系电话登记在册（家中无电话的，登记离家最近的电话），以便有事联系。　4、住校生晚自修、就寝两个时间必须点名，发现点名不到又未请假的，及时查找，杜绝夜不归宿现象。5、生活指导师每晚至少查铺两次，并记好查铺记录。6、严格请假制度，住校生外出过夜，必须书面请假，经有关人员同意后，方能离校，并作好请假记载，回校要消假。点名不到者同书面请假条必须核对，若有缺入，马上查找去向，并整理好请假条等资料。学生宿舍内不得留宿他人。7、住校生伤、病，必须及时医治，不能延误治疗时机，及时告知家长，并作好记录。（没有校医的学校由生活指导老师记

7、录）8、生活指导师周末要督促学生回家整理个人卫生，如洗头、洗澡、剪指甲、换衣等，下周一回校后要进行抽查，并作好记录。9、生活指导师利用晚上时间定期给住校生上生活指导课，对学生进行安全、卫生、预防传染病，生理、心理健康教育。授课必须书面备好课，资料注意保存。　　10、小学寄宿制学校要充分利用住校生在校时间长的优势开展专长教育，开展丰富多彩的兴趣小组活动。六、经费、设备管理。　　1、要舍得投入，不断增添、更新设施、设备。　　2、学生宿舍的门窗必须牢固，发现损坏，及时更换，宿舍楼内防盗门窗安装到位。　　3、学生宿舍内物品柜、脸盆架、鞋架及挂毛巾、

8、晾衣服的设备要配置到位，方便学生生活。草席等小件的生活用品尽量做到统一，便于宿舍管理。　　4、生活指导师要严格管理好宿舍内的公共财物，教育学生爱护公共财物。发现有故意破坏公共财物