金卫[2010]34号.doc

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1、金卫[2010]34号金水区卫生局关于印发《2010年金水区疾病预防控制工作要点》的通知区疾病预防控制中心、辖区各医疗卫生单位: 现将《2010年金水区疾病预防控制工作要点》印发给你们,请结合本单位实际,认真贯彻执行。二〇一〇年三月二十四日主题词:卫生疾病控制要点通知郑州市金水区卫生局2010年3月24日印发-112010年金水区疾病预防控制工作要点2010年我区疾病预防控制工作要紧紧围绕医药卫生体制改革精神,全面落实科学发展观,加快疾控机构绩效考核工作步伐,强化疾控机构内涵建设;积极开展“卫生健康大讲堂”活动,倡导“一二一”健康生活方式;狠抓甲型H1N1流

2、感、手足口病、麻疹等传染病防控,争取传染病总体发病率不高于上年水平;加强慢性病防治工作,提高专业公共卫生机构和医疗机构协作水平,促进我区卫生事业又好又快发展。一、开展疾控机构“绩效管理年”活动,建立疾控工作绩效考评长效机制(一)开展全区疾病预防控制工作绩效考核。疾控机构绩效管理既是卫生部提出的一项新的工作要求,也是此次医药卫生体制改革的重要内容之一。辖区各级各类卫生单位,区疾控中心,要认真贯彻卫生部《各级疾病预防控制机构基本职责》和《疾病预防控制工作绩效评估标准》,强化公共卫生全局意识,结合不同岗位要求,建立岗位绩效考核制度,提升疾控工作科学化、规范化管理水

3、平。2010年,我区将成立疾控机构绩效考核工作领导小组,积极推进我区疾控工作开展。加强对疾控工作人员绩效考评培训工作,提高开展绩效考核工作的业务能力。力争通过绩效考核评估,进一步加强我区疾控中心内涵建设,逐步建立我区疾控工作绩效考评长效机制。-11(二)加强疾控机构体系建设。我区要抓住医药卫生体制改革和调整规划医疗机构设置的有利时机,进一步加强疾控机构基础设施建设。疾控机构和乡镇卫生院防保站要高度重视疾控人才培养,争取通过人才引进、定向培养和在职教育等形式,培养一批高学历、高素质的疾控人才。并通过进一步完善疾控队伍培训机制,采取短期培训与长期培训相结合的方式

4、,定期举办公共卫生管理、重大传染病防控、现场流行病学调查、实验室检测技术和生物安全、疫情网络直报等不同类别、不同层次的培训班,不断提高疾控队伍人才素质,为我区疾控工作快速发展提供人才保障。二、认真实施“卫生健康大讲堂”活动计划,倡导“健康一二一”生活方式(一)健康教育是疾病预防控制工作的重要组成部分,是公共卫生服务的基本内容之一。2010年我区健康教育工作要通过启动健康生活方式“一二一”行动计划,广泛开展多种形式的健康教育,探索健康教育的新途径、新方法,扩大健康教育工作的覆盖面。预防保健人员要通过组织开展健康教育活动,提高参加活动临床专家的知名度和影响力;临

5、床专家要通过积极参与健康教育活动来体现医疗卫生服务的公益性。(二)认真落实“卫生健康大讲堂”活动计划,普及健康保健知识。各相关单位要根据自身已经确定的“卫生健康大讲堂”-11工作计划,严格落实活动内容。要明确专门部门、专门人员负责此项工作,定期开展自查自评,确保工作取得实效。在活动中要注意加强新闻宣传及信息沟通,广泛利用新闻媒体,扩大“卫生健康大讲堂”影响力和覆盖面,使健康教育工作与新闻媒体宣传报道形成良性循环,促进健康教育工作的进一步开展。要采取有效措施,提高群众参与的积极性。今年要求每期讲座听众人数最少不得低于30人,活动要以深入到机关单位、社区农村、学

6、校厂矿等地现场开展为主。活动中,要注意听取群众的意见或建议,不断创新工作思路,力争取得扎扎实实的效果。(三)全面启动健康生活方式“一二一”行动,不断提高广大群众健康知识知晓率和健康行为形成率。各单位要按照健康生活方式“一二一”行动计划,推广“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”健康生活理念,以合理膳食和适量运动为切入点,引导广大群众养成健康的生活方式。要在2010年上半年完成本辖区健康生活方式“一二一”行动启动仪式。三、切实做好传染病防控工作,最大限度减少传染病危害(一)突出重点,科学防控甲型H1N1流感、手足口病、麻疹等疫情。2010年,要继续将甲型H1N

7、1流感、手足口病、麻疹等传染病做为防控重点来抓,认真抓好学校等重点场所疫情防控,加强聚集性病例监测预警,高度重视危重症病例的流行病调查和病例报告,严禁瞒报、谎报、缓报疫情。要按照上级要求,积极做好甲型H1N1流感疫苗接种,加大手足口病、麻疹等疫情督导检查力度,督促相关单位落实防控措施,全面防控重大传染病危害。-11(二)超前谋划,及早应对春季呼吸道传染病威胁。春季是呼吸道传染病多发季节,认真总结近两年来春季呼吸道传染病防控经验,结合实际,制定完善春季呼吸道传染病防控措施。要增强疫情防控工作汇报意识,及时向区政府汇报本地防治工作进展情况和困难与问题,争取政府支

8、持;要加强与财政、教育、公安、民政、新闻宣传等部门协

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