评选方案(征求意见稿).doc

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1、广州市萝岗区第三届骨干教师、学科带头人评选方案（征求意见稿）一、指导思想为贯彻落实区委、区政府关于“坚持走内涵发展的道路”、“用一流的教育匹配一流的园区”、“全面提高区域教育水平”的指示精神，通过评选第三届萝岗区骨干教师、学科带头人，促进全区教师专业化发展水平的进一步提高，全面增强我区教育综合实力,实现区域教育现代化。二、骨干教师、学科带头人的层次和授予单位骨干教师、学科带头人共分三个层次，各层次名称及授予单位如下：第一层次：校级骨干教师，由学校授予荣誉称号。第二层次：区级骨干教师，由区教育局授予荣誉称号。第三层次：区级学科带头人，由区教育局授予荣誉称号。三、局评审领导小组（一

2、）领导小组组长：孙礼平副组长：谢庆文9组员：许逊、王定铜、陈镔（二）考评小组组长：谢庆文副组长：许逊、王定铜组员：各学科教研员、部分教学专家四、评选原则（一）自荐与推荐相结合；（二）校、区两级评审相结合；（三）民主、公平、公开、公正。五、评选范围区辖直属机构、中小学、幼儿园（含民办中小学、幼儿园）现职在编专任教师及承担教学工作的行政领导。前两届获得过区各级骨干教师和学科带头人称号的，任期已满，均需要重新申报。我区特级教师、市级以上名师、骨干教师和区学科教研员经区评审小组审查后，直接认定为区学科带头人。六、评选条件（各条件必须同时具备）（一）校级骨干教师91．热爱教育事业，具有不

3、断进取和奉献的精神，师德高尚；在教育教学上取得一定的成效，在培养学生方面有一定的成绩。2．近三个学年度在片区以上承担过实验课、研究课、公开课、示范课，或在区教育科研与发展中心常规视导中获得过“优秀”等次评价，或近三个学年度在片区以上曾进行班主任、德育工作经验介绍。3．近三个学年度作为课题组前三位成员参与过区级以上教育科研规划课题项目，或作为课题组成员参与过市级以上教育学会科研课题项目。4．近三个学年度在区级以上学术刊物（论文集）发表过教学论文或获得过论文评比区级三等奖以上奖励。5．积极参加继续教育，完成继续教育规定的学时，成绩合格。近三个学年专业技术人员考核结果有一个以上为优秀

4、。6．近三个学年曾获得区级三等奖以上教育教学比赛表彰奖励（教学成果奖励、教学比赛、教学演讲比赛等）。（二）区级骨干教师1．中学教师须具有本科以上学历与中级职称，小学（幼儿园）教师须具有大专以上学历与中级职称。2.具有较强的教育教学能力以及比较丰富的教育教学经验，近三个学年度承担过区级以上的实验课、研究课、公开课、示范课并获得好评，或近三个学年度在区9级以上曾进行班主任、德育工作经验介绍。3.为区学科中心组成员或区级以上教育学会理事。4.极投身教育教学改革实验，有较强的科研能力，近三个学年承担主持区级以上教育科研规划课题项目，或承担主持市级以上学会教育科研课题项目，或作为课题组前

5、三位成员参与市级以上教育科研规划课题项目。5.近三个学年，有教育科研论文在市级以上学术报刊发表。6．近三个学年，获得过论文评比区级二等奖（市级三等奖）以上奖励。7．近三个学年曾获得区级二等奖以上，或市级三等奖以上教育教学表彰奖励（教学成果奖励、教学比赛、教学演讲比赛等）。（三）区级学科带头人1．中学教师须具有中学高级教师专业技术资格，小学教师须具有小学高级教师或以上专业技术资格。2．在培养学生方面成绩显著，在社会、家长、学生中有较好的声誉。3．教学经验丰富，有创新精神，有自己的教学特长，形成了自己优良的教学风格，在市、区同科教师中，有较高的知名度。94．近三个学年在市级以上范围

6、上过公开课、示范课或进行过班主任、德育工作经验介绍。或近三个学年每年在区级以上范围上过公开课、示范研讨课。5．现为市级学科中心组成员或市特约教研员或市级以上教育学会理事。6．积极投身教研、科研活动，近三学年主持承担过市级以上教育科研规划课题或省级以上学会科研课题；或作为课题组前三位成员参与省级以上教育科研规划课题。7．近三个学年有教育科研论文在正式学术刊物上公开发表。或有3篇以上论文在各级学术刊物上发表。8．近三个学年获得过论文评比区级一等奖（市级二等奖）以上奖励。9．近三个学年曾获得区级一等奖以上，或市级二等奖以上教育教学表彰奖励（教学成果奖励、教学比赛、教学演讲比赛等）。七

7、、责任义务与待遇（一）骨干教师和学科带头人需积极参加各级各类培训，继续提高教育教学科研能力，在日常工作中起表率作用。（二）校级骨干教师每学期需在学校内上一节示范课，或每学年在片区范围内上一节示范课。9（三）区级骨干教师没学期需在学片范围内上一节示范课，每学年在区范围内上一节示范课。需要在学校内负责培养2名年轻教师，制定培养计划并认真实施。两年内至少有一名培养对象成为校级骨干教师。（三）区级学科带头人每学年在区内上2节以上的示范课。负责培养3名校级骨干教师，制定培养计划并认真实施。两年内至少有