西北师范大学重点学科评估`验收申报表.doc

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1、西北师范大学重点学科评估、验收申报表（自评使用）（2006—2010）高等学校名称：代码：重点学科名称：代码：所属学科门类名称：代码：所属一级学科名称：代码：西北师范大学社会科学处制2010年5月-15-填表说明一、封面中学校代码按照国务院学位委员会办公室编，2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生管理基本信息标准》（北京大学出版社出版）中教育部《高等学校代码》（包括高等学校与科研机构）填写。二、重点学科名称和所在学科门类、一级学科名称及其代码按照国务院学位委员会、国家教育委员会1997年颁布的

2、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》填写。三、本表的评估、申报范围应确属本重点学科，内容必须属实。统计时间严格界定在2006年1月1日至填表日期，且所填写科研成果均报送附件材料。填写数据要准确无误、有据可查。四、本表填写中所涉及的人员（“本学科人员基本情况”、“学科方向”等）均指本学科专职人员，即人事关系隶属本校的人员，兼职人员不计在内；所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等）指本学科专职人员获得的成果，引进人员在调入本学科、专业点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。

3、五、各项经费应是本学科实际获得并计入财务帐目的经费。六、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，装订要整齐。-15-一、学科基本情况1.学科梯队人员总数正高副高中级兼职人员博士博士博士博士2.学科方向方向方向名称方向负责人方向1方向2方向3方向4……3.人才培养学位点学位点数已获学位人数在读人数一级二级博士点硕士点4.科学研究4-1科研项目国家级项目数省部级项目数厅局级项目横向经费（万元科研经费合计（万元）4-3科研论

4、文、专著检索论文CSSCI论文其他论文著作SCI(E)EIISTPSSCIA&HCI专著教材4-2科研奖励国家级奖励一等奖省部级奖励一等奖厅局级奖励一等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖5.学术交流主办国际会议次参会人数人主办国内会议次参会人数人参加国际会议次参会人数人参加国内会议次参会人数人-15-6.建设成效②：注：①在读研究生指该方向培养研究生人数。②该项不另加页-15-二、学科方向①1.学科方向名称：研究优势特色及学术地位：梯队成员（姓名）：教授人副教授人讲师人具有博士学位人2.学科方向名称：研

5、究优势特色及学术地位：梯队成员（姓名）：教授副教授讲师具有博士学位3.研究方向名称：研究优势特色及学术地位：梯队成员（姓名）：教授副教授讲师具有博士学位4.研究方向名称：研究优势特色及学术地位：梯队成员（姓名）：教授副教授讲师具有博士学位….研究方向名称：研究优势特色及学术地位：梯队成员（姓名）：教授副教授讲师具有博士学位注：①“研究方向”限填写3—6个。-15-三、学科梯队①1.梯队结构专业技术职务小计35岁以下36至45岁46至55岁56至60岁61岁以上教授（或相当专业技术职务者）其中博士副教授（或相

6、当专业技术职务者）其中博士讲师（或相当专业技术职务者）其中博士合计其中博士2.学科带头人情况姓名性别年龄学历职称学术称号②建设周期内代表性成果（含社会学术团体任职等）-15-3.学科梯队成员名单姓名性别年龄学历职称研究方向学术称号②注：①组成本学科的兼职人员不得计入。②学术称号包括院士、长江学者、国家突出贡献专家和国家杰出青年基金获得者、国家“百千万人才工程”一、二层次人员等；教育部“高校青年教师奖”和“新世纪（跨世纪）优秀人才支持计划”获得者、省优秀专家、省级学科带头人、省“333”“555”人才工程一、

7、二层次人员、省领军人才获得者等-15-四、学科发展1.博士点（含博士后流动站）、硕士点情况变化名称类别①批准时间原有      新增      2..教育部“高等学校重点学科”情况变化名称批准时间原有  现有  3..部省级以上研究基地、实验室、工程中心情况变化名称成立时间审批部门负责人原有            新增            4.图书资料、网络信息情况图书资料建设独立资料室有无资料室占地m2藏书册信息网络建设有无网站地址：网页地址：注：①类别请填写博士点或硕士点，并注明学科级别。-15-五、

8、规划目标完成情况1.方向建设规划目标（摘要）完成情况（摘要）备注   2.队伍建设规划目标（摘要）完成情况（摘要）备注   3.科学研究规划目标（摘要）完成情况（摘要）备注   -15-4.人才培养规划目标（摘要）完成情况（摘要）备注   5.学术交流规划目标（摘要）完成情况（摘要）备注   6.环境条件规划目标（摘要）完成情况（摘要）备注   注：本页可续页。-15-六、科学研究1.2006—2010年获得主要