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时间:2019-02-01
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1、《网络信息制作与发布》课程导学第一部分课程性质和任务 《网络信息制作与发布》课程是计算机应用专业计算机网络方向必修的一门专业课程,是电子信息技术专业(专科)的选修课程。课程教学总学时90学时,5学分。其中授课60学时(含录像),实验30学时。学生在学习本课程之前应当具有计算机网络和计算机操作的预备知识和能力。本课程的任务是:1.掌握有关计算机网络信息的收集、加工、处理、发布与维护的基本框架与工作流程。2.了解有关Web网站建设的基本概念与方法。3.了解网络信息的特点,掌握收集、加工的方法。4.掌
2、握网页设计制作的基本概念,有关美学基本知识与设计制作流程。5.主要掌握网页制作工具FrontPage的使用,了解其它网页制作工具的概况。6.掌握网络信息发布与维护的方法。7.了解本课程相关技术的发展趋势。总之,学习完本课程后,学生应该能够具有创建一个小型的个人网站,并将其发布到Internet上运行的能力。第二部分教材与相关资源1.文字主教材:《网络信息制作与发布》 曾文华彭兰主编中央广播电视大学出版社出版实验教材:《网络信息制作与发布实验》彭兰严丽堪志群等编中央广播电视大学出版社出版本课程文字
3、教材包括主教材和实验教材两部分,文字教材作为学习的主要媒体,着重反映课程知识的系统性和完整性,指导学生实践,在形式上要便于自学。2.音像教材 本课程配有18学时的录像课可供学生自学用。其中:第一章网络信息概述`2学时第二章网络信息的加工2学时第三章网站的规划与建设1学时第四章Web艺术设计7学时第五章网页制作工具—FrontPage20005学时第六章网络信息的发布与维护1学时音像教材(录像或VCD9)配合文字教材的内容进行专题式讲授。录像教材作为文字教材的强化媒体,配合文字教材讲授课程的重点
4、、难点以及问题的操作方法。两者互相补充,彼此配合。 3.网络教学:1、云南电大网址:http://www.yntvu.edu.cn再进入现代教育技术学院后可看到该课程的导学、实施细则、教学大纲、课程实践实施细则、形成性考核实施方案、期末复习指导等。欢迎各位同学通过网上在线讨论、开放教育教学信箱和电子邮件与老师进行实时或非实时的交流。2、网址http://www.open.edu.cn,有该课程相关的教学指导,如:课程说明、教学大纲、实施方案、意见反馈、问题解答、在线交流BBS等。4.CAI课件
5、实施教材上的操作演示,提供教材上的操作练习让学生操练。教学媒体主要内容主要作用时间安排文字主教材系统讲解教学内容教学大纲的具体化42学时音像教材教学重点的形象化表现帮助学生理解学习内容,跟有利于学生自学18学时CAI课件教学中的操作演示和练习的形象化演示对学员的操作进行批改,跟有利于基础差的学员自学光盘网上辅导Windows和IE操作的一些小技巧补充教材以外的更实用的软件使用技巧灵活安排第三部分学习方法和建议本课程内容新颖实用并处于逐步形成过程之中,还未具有相应系统的理论,且变化相对比较快。目前
6、,应基本以网站建设的实践为线索来确定课程的知识结构。根据课程具有实用性的特点,实践环节在教学过程中应占有重要地位,为此,教学中一定要加强实际动手能力的培养。进行学习前,应先阅读每章的内容简介,了解主要讲述的内容,明确学习目标;学习每章内容时,可按照书中图标的提示,观看录像或多媒体光盘,依据实验教材认真进行实验。学习完后,可完成每章后的习题及自测以检测是否达到学习目标和要求。9第四部分教学内容第一章网络信息概述(授课8学时,含录像)一、作为信息传播媒介的网络的特点二、网络信息的类别1.从信息本身性
7、质分类2.从受众需要分类三、网络信息的来源1.网络信息的主要来源2.利用检索工具在网络中收集信息3.利用新闻网站获得新闻信息4.利用用户收集信息四、网络信息的价值判断1.网络信息的真实性2.网络信息的权威性3.网络信息的时效性4.网络信息的趣味性5.网络信息的实用性6.新闻信息的价值判断7.与信息选择有关的因素五、与网络信息收集有关的知识产权问题1.网络在知识产权方面存在的问题2.与网络有关的著作权纠纷案例3.与网络知识产权有关的几个问题4.与计算机软件与数据库相关的知识产权保护第二章网络信息的
8、加工(授课10学时,含录像)一、单篇稿件的加工1.原稿的修改2.原稿的提炼3.稿件标题的制作二、多篇稿件的整合1.稿件整合的意义2.稿件整合的方法三、网络信息的整体组织1.信息组织的原则2.信息组织的方法四、信息服务性数据库的建立1.建立信息服务性数据库的目标2.建立信息服务性数据库的原则3.信息服务性数据库的维护第三章网站的规划与建设(授课4学时,含录像)9一、网站的基本概念1.网站的基本组成部分二、网站的分类三、网站评析四、网站建设的整体规划1.网站的主题2.网站的名称设计3.网站的视觉形象
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