第一篇学校章程.doc

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1、第一篇学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，全面适应社会主义现代化建设的需要，促进学校持续、稳定、健康发展，促进社会主义物质文明建设和精神文明建设，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。第二条学校是一所公立全日制完全中学。学制为初中三年。第三条学校以“诚、勤”为校训；以“文明尙礼团结创新”为校风；以“勤奋严谨求实创新”为教风；以“好学深思严谨求实”为学风。第二章管理体制第四条学校由惠山区教育局和无锡市钱桥街道主管。学校校长依照干部管理权限任免。第五条学校实行校长负责制。校长有如下权力：（一）决策权。在广泛听取各方意见的基础上，校长对学校的重大问

2、题有最后决定权。（二）人事权。任免其他行政干部；有权决定对教职工的使用，包括不聘、缓聘、解聘、低职高聘和高职低聘；在学校教职工编制控制数内，有权从市内引进优秀教师。（三）财经权。学校实行“统一领导、统一管理”的财务财产管理制度，学校的财务活动和学校校产在校长领导下，由财务部门、总务部门依法管理。（四）招生权。初中阶段按区教育局有关政策招生。第六条校长要履行下列义务：（一）坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益，加强德育工作。（二）坚持民主集中制原则，接受教职工代表大会的监督，发挥领导班子的整体功能，为共同建设好学校而奋斗。（三）加强师资队伍建设和管理，提倡继续教育，引进

3、人才，提高师资层次。（四）促进教育教学质量的稳步提高。（五）校园校舍、教学设备设施等不断得到改善。（六）教师福利不断得到改善。（七）应采取有力措施防止发生重大安全事故，保障师生的人身安全。（八）清正廉洁，处处带头为人师表，离任时，接受上级主管部门审计。第七条经过上级教育行政部门评估考核，学校获得综合先进单位后，校长可获取1.5倍校长奖励基金平均奖的奖金。第八条学校党组织发挥政治核心作用和保障监督作用：（一）在学校教职工中建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。（二）对学校发展规划，学期工作计划，重大改革方案，重要人事安排和工作

4、安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策。（三）加强对学校干部的教育、管理和监督。第九条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其中主要职权包括：（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。（二）审议通过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布施行。（三）讨论教职工住房分配方案、福利费管理使用原则和办法，以及其他有关教职工生活福利事项。（四）评议监督学校的

5、领导干部。建立每年评议一次学校领导干部的制度，可以进行表扬、批评，必要时可以建议校长或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职，根据主管部门的部署参与民主推荐学校行政领导人员的人选。第十条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。第十一条学校接受物价、审计、监察、安全部门的检查监督，接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。第十二条学校实行教职工聘任制。学校按上级有关规定，结合实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。教职工由校长聘任，聘期一般为一学年。对于不胜任现职工作的教职工，学校可以不聘或安排其他工作。未聘人员请示教育局调出或在校内安排别的工作。未

6、聘人员在校内安排别的工作的，其待遇原则上应低于同等条件的已聘人员。如不接受工作安排的，由学校按有关法规政策报区教育局审批同意予以辞退。专业技术人员实行评聘分开，一般按实际评的职务聘任，但可以对少数人实行低职高聘或高职低聘，低职高聘者可在校内享有相应待遇。第十三条学校实行奖金结构制。奖金分为工作量奖、满勤奖、文明奖、五项常规奖、业务考试奖、教育教学成果奖和校长嘉奖等部分。第十四条学校设副校长二至三人，副校长受校长委托管理学校行政某方面的工作。学校设教学处、德育处、教科室、总务处和校长办公室，各处室设主任一人，副主任一至二人。教学处主任和教科室主任是校长领导教学工作的主要助手，是在校长和主管教学副

7、校长的领导下具体负责组织学校教学工作的行政负责人员。德育处主任是校长领导德育工作的主要助手，是在校长和主管德育副校长的领导下具体负责德育工作的行政负责人员。总务主任是校长领导总务工作的主要助手，是在校长和主管总务工作副校长的领导下具体管理总务工作的行政负责人员。办公室主任是校长行政的参谋，具体负责行政协调和学校内务管理。第三章管理第十五条校务管理（一）全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。（二