目录第1篇现代教育技术概述.doc

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1、目录第1篇现代教育技术概述第1章教育技术学的由来与发展1．1教育技术概念的演化1．2教育技术的研究范畴1．3现代教育技术的发展趋势第2章现代教育技术学的理论基础2．1教育信息论2．2教育系统控制论2．3教育传播学2．3．1传播2．3．2传播学2．3．3教育传播学2．4学习理论2．4．1行为主义2．4．2联结主义2．4．3建构主义2．4．4人本主义第3章计算机辅助教学3．1计算机辅助教学的产生和发展3．1．1计算机辅助教学诞生的基础3．1．2计算机辅助教学的发展阶段3．1．3我国CAI的发展状况3．1．4计算机辅助教学的基本概念3．2计算机辅助教学基本模式3．2．1操练与练习(Dr

2、illandPractice)3．2．2指导（Tutorial）3．2．3咨询(Inquiring)3．2．4模拟(Simulation)3．2．5问题求解(ProblemSolving)3．2．6游戏(Game)3．2．7基于网络的教学模式3．3教学软件开发3．3．1教学设计3．3．2脚本设计3．3．3程序设计3．4教学软件评价3．4．1评价方法3．4．2评价标准第4章现代远程教育4．1远程教育的起源和发展4．1．1函授教育4．1．2视听教育4．1．3现代远程教育4．2现代远程教育及其优势4．2．1现代远程教育概念4．2．2现代远程教育的优势4．3信息社会需要现代远程教育4．3

3、．1远程开放教育模式产生的背景4．3．2信息社会对人才、对教育的要求4．4现代远程教育的发展状况4．4．1国外网络教育状况4．4．2国内现代远程教育状况4．5现代远程教育教学模式4．6远程教育的技术支撑4．6．1计算机网络技术4．6．2多媒体通信技术4．6．3人工智能技术4．6．4CSCW技术4．6．5虚拟现实技术4．7现代远程教育系统设计4．7．1远程教学设计思想的革新4．7．2现代远程教育系统设计原则4．7．3现代远程教育环境设计的内容4．7．4现代远程教育评价4．7．5网络教室交互活动设计4．7．6网络教室协同学习模式设计4．8现代远程教育资源建设第2篇电子表格Excel9

4、7中文版的使用第5章Excel97基础知识5.1Excel97概述5.2Excel97的启动与退出5.2.1启动5.2.2退出5.3Excel97窗口组成5.3.1标题栏5.3.2菜单栏5.3.3工具栏5.3.4编辑栏5.3.5滚动条5.3.6工作表5.3.7工作表标签5.3.8标签拆分框5.3.9拆分框5.3.10状态栏5.4工作簿、工作表和单元格5.4.1工作簿5.4.2工作表5.4.3单元格及单元格区域5.4.4单元格的选取第6章工作表与工作簿的管理6.1向工作表中输入数据6.1.1三种类型的数据的输入6.1.2数据自动输入6.1.3输入有效数据6.2工作表中数据的编辑6.

5、2.1修改单元格中的数据6.2.2数据的移动、复制和自动填充6.2.3单元格、行、列的插入6.2.4数据的删除和清除6.2.5查找与替换6.3工作簿文件的建立、保存、打开与查找6.3.1新建工作簿6.3.2保存工作簿文件6.3.3打开工作簿文件6.3.4查找工作簿文件6.4设置工作表的格式6.4.1调整行高和列宽6.4.2设置单元格中数据的格式6.4.3设置字符格式6.4.4设置边框和底纹6.5自动套用格式及模板的使用6.5.1自动套用表格样式6.5.2格式的复制和删除6.5.3使用模板建立工作表6.6工作表的编辑6.6.1工作表的删除、插入和重命名6.6.2工作表的移动和复制6

6、.6.3在工作表和工作簿之间传递数据6.6.4对其他工作表或工作簿中数据的引用6.6.5打开与查看多个工作簿6.7工作表窗口的拆分与冻结6.7.1工作表窗口的拆分6.7.2工作表窗口的冻结6.7.3工作表窗口拆分与冻结的区别6.8Excel工作表与Word文档链接6.8.1把Word97文档链接到Excel97工作表6.8.2在Excel97工作表中复制Word97文档文本或图表第7章公式与函数的使用7.1用公式进行计算7.1.1运算符7.1.2输入公式7.1.3引用单元格地址7.1.4区域命名及引用7.2函数的应用7.2.1Excel函数概述7.2.2函数的输入7.2.3在公式

7、中输入函数7.2.4自动求和7.2.5自动计算7.2.6日期和时间的运算7.3Excel部分常用函数功能说明7.3.1AVERAGE7.3.2COUNT7.3.3COUNTIF7.3.4MAX7.3.5MIN7.3.6DATE7.3.7SUM7.3.8SUMIF7.3.9NOW第8章图表的应用8.1创建图表8.1.1图表术语8.1.2创建图表8.2编辑图表8.2.1图表对象8.2.2图表移动和调整大小8.2.3改变图表类型8.2.4图表中数据系列的编辑8.2.5修改图表中的数据8