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时间:2019-02-01
《申报南通市学科带头人、骨干教师和教坛新秀.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、启东市教育局文件启教人〔2008〕37号关于转发南通市教育局《关于评选南通市中小学学科带头人、骨干教师和教坛新秀的通知》的通知各镇(乡)联校、各直属单位:现将南通市教育局《关于评选南通市中小学学科带头人、骨干教师和教坛新秀的通知》(通教师〔2008〕17号)转发给你们,请你们要将评选范围、对象、条件等认真传达至每位教师,推荐人选在个人申报的基础上,由学校广泛征求意见,并在本单位公示3天,无异议的于10月10日前报教育大厦510室。材料要求:1.《申报表》一式三份;2.全面考核材料1份(电子文本发jianghaiyan01@sina.com)
2、;3.学校推荐意见1份;4.征求意见座谈会原始记录;5.学历证书、获奖证书、继续教育证书、任职资格证书以及聘书的原件和复印件。6.正式出版的本人论文论著代表作(原件和复印件)(限报3篇),如论文论著较多可编印目录并附刊物、著作封面、标题、姓名的复印件并附原件。每位推荐人选的材料中的2-5项和第6项分列,但暂不装订。 启东市教育局 二OO八年九月二十五日主题词:评选优秀教师通知启东市教育局办公室2008年9月26日印发(共印70份)南通市教育局文件通教师〔2008〕17号关于评选南通市中小学学科带
3、头人、骨干教师和教坛新秀的通知各县(市、区)教育局、市直各学校(单位):为进一步促进优秀教师专业成长,建设一支高质量的中小学教师队伍,确保南通市基础教育持续高位走强,根据《南通市学科带头人骨干教师管理暂行办法》(通教师[2007]4号)以及南通市教育局和南通市教育工会《关于评选南通市教坛新秀的通知》(通教工[2004]8号)文件精神,经研究,决定2008年继续开展南通市中小学学科带头人、骨干教师和教坛新秀的评选活动。现将有关事项通知如下:一、评选范围、对象1.全市中小学(包括教师培训机构、职业中专、职业高中、特殊教育学校、幼儿园)及教育教研
4、机构中具有合格学历并符合条件的在编在岗教师。2.各县(市)区教育局、各直属学校(单位)推荐的候选人原则上是所辖区域或局直的学科带头人、骨干教师或教坛新秀。3.推荐的学科带头人和骨干教师候选人必须具有中级及以上专业技术职务。二、评选人数和名额分配2008年评选学科带头人100人,骨干教师150人,教坛新秀180人。我局根据各县(市)区、各直属学校2007年底中小学专任教师数、2007年师资队伍建设目标考核以及各批次学科带头人、骨干教师和教坛新秀申报通过率等情况,按1:1.2比例将推荐名额进行了分配(见附件一)。三、评选条件(一)学科带头人的评
5、选条件1.热爱教育事业,模范遵守教师职业道德规范,积极进取,乐于奉献,师德高尚,为人师表。2.有较先进的教育教学理念,有较系统扎实的学科知识,积极参与教学改革,具有合作精神和创新意识,有丰富的学科教学实践经验,教学风格鲜明,富有特色,教学实绩突出,受到同行和所教学生的赞誉。 3.主动适应新课改要求,积极进行课堂教学的改革与创新;注重课堂教学实践,精通本学科教学大纲和教材,胜任并能指导循环教学;近三年来积极承担本学科教学任务,教学工作量饱满,教学效果显著,在本学科教学中能起把关作用;在县(市、区)级以上教研活动中发挥骨干作用,开过公开课、教
6、学示范课、观摩课等或作专题讲座并获得较高评价。 4.有较强的教科研能力。参与教改和课题研究,主持县(市、区)级或参与市级及以上教科研课题研究,并取得一定成果。近三年在市级以上(省级以上至少1篇)刊物独立发表本专业教学论文3篇以上(教科研部门的参评人员需4篇以上),并经专家鉴定具有一定的指导性和应用性。 5.有一定的组织管理能力,能较好的发挥自身的优势和作用,指导培养青年教师至少有2人获得县(市、区)级以上教学、科研等方面的奖项。 6.勤于学习,善于学习,不断更新知识,不断提升自我,完善自我,有较好的发展潜质。近五年参加继续教育累计不少
7、于240学时。在同等条件下,已参加过市级以上骨干教师培训的教师优先评选。(二)骨干教师的评选条件1.热爱教育事业,模范遵守教师职业道德规范,积极进取,乐于奉献,师德高尚,为人师表。2.有较先进的教育教学理念,有较扎实的学科知识和一定的教学经验,具有合作精神和创新意识,积极参与教改实验,教学效果好。3.积极实施素质教育,主动适应新课改要求;积极进行课堂教学的改革与创新,注重课堂教学实践;熟悉本学科教学大纲和教材,准确把握教学要求,能胜任循环教学;近三年来积极承担本学科教学任务,教学工作量饱满,并在县(市、区)级以上教研活动中发挥骨干作用,开过
8、公开课、教学示范课、观摩课等。4.具有一定的教科研能力,能运用教育理论指导总结教学工作,参与教改和课题研究,担任校级及以上教学改革试点(试验)且为课题研究的主持人或参与县级及以上
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