清水小学2014年MS-EEPO有效教育课堂教学改革实施方案.doc

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1、清水小学2014年MS-EEPO有效教育课堂教学改革实施方案一、指导思想运用“EEPO”有效教育理论体系，根据《上饶县教育体育局关于深化课堂教学改革的实施意见》（饶县教体发【2013】18号）文件精神，结合我校实际，全面推进课堂教学改革，进一步优化课堂教学，努力追求课堂教学的有效性，构建灵动、活力、高品质的课堂，大面积提高教学质量。二、成立实施EEPO有效教育课堂教学改革领导机构（一）成立MS—EEPO有效教育领导小组组长：卢章武副组长：郭邦印郑兴文唐盛双汪萍胡昌征　　郑小军成员：夏际双郭春燕付兰芳郭彦卢启标徐之莹及各村小校长（二）聘请学校EEPO专家：胡玉恒、张响宇（三）组建课改团队：1

2、、专家团队：卢章武郑兴文夏际双郭春燕付兰芳2、学科团队语文：张玲娇徐佩雅徐盈盈张赛君徐支莹苏夏梅张永红数学：郭田英卢启标缪秀珍汪成卢小芳余红梅英语：苏彩英郭小双三、工作目标1．通过培训学习MS-EEPO教育理论体系，使全乡80%教师会用MS—EEPO要素组合方式、平台互动方式进行教学，初步改变学校课堂教学氛围。2.通过学习使用MS—EEPO教学方式开展教学，一年内学校教学质量有明显提高，两率一平能在原有基础上提升20%，在全县督导评估排名力争“进三争五”3．参与教学改革的教师团队合作汇编“清水小学实施EEPO有效教育成功例案集锦”及“图文结构式经典教案”，向全校全面推广成功经验。4．通过参

3、与有效教学改革实验班级全体教师努力，教师的职业素养得到全面提高，团队合作更加紧密；学生独立性和自主性得到提高，个性得到发展。5、通过村小课堂教学改革现场会，促进村小课堂教学改革稳步推进。6、力争能推出一名省级培训专家。四、推进措施（一）彻底改变观念，大胆尝试运用1.通过校本培训，认清课堂教学改革的必要性和紧迫性;2.培训学习，掌握EEPO有效教学理论体系；3.以全乡四、五年级进行试点尝试，进行学习方式训练。4.从课堂教学实践中，总结提炼适用于我校的EEPO有效教育的方式方法。（二）加强学校管理工作，完善管理机制。1.加强宣传学习，营造良好氛围。认真学习孟氏教育体系材料，学习先进的教育教学理

4、念，学习借鉴名校的课堂教学改革经验，深刻领会课堂教学改革的重要性和必要性，深化课堂教学改革，推进新课改实施，把推进课堂教学改革放到突出位置。充分调动广大教师开展课堂教学改革的热情，努力营造人人参与的良好氛围。2．加强专题研究。要依据EEPO有效教育图文结构Ⅱ型实施中发现的具体问题，定期组织专题研讨活动。加强图文结构Ⅱ型备课方式的设计研讨，围绕标准性、倒置性平台互动课型的设计流程开展研讨。3．加强管理，稳步实施。要加强课堂教学改革的过程管理，制定课改方案，每周小结课改的进展，每周检查备课与课堂教学的实施方式，诊断课堂教学的实施效果，及时总结与指导，推进课堂教学改革稳步实施。4．加强推广性研究

5、。各年级备课组和教研组改变“各自为战”的研究现状，实行整体推广式研究，集中开展以EEPO有效教育图文结构Ⅱ型为主要备课方式的实验与研究，重点探索图文结构Ⅱ型课堂实施的有效策略，全面提高教师备课的质量。5．加强教师公开课的指导与管理。本学年，每个教师必须上一节公开课，由教学线成立教师公开课评定小组。根据《清水小学学科课堂教学评价表》进行量化评级。凡良好以下执教者，均进行二次重上，指导达标为止。7．实施研训一体。把课堂教学研究与课堂教学培训有机结合起来，采取边培训、边研究、边总结、边提高的策略，引导教师在学习研究中反思教学实践，在教学实践中领悟教学理论，确保掌握两种以上EEPO有效教育教学策略

6、。（三）健全集体备课制度，规范备课行为，提高备课质量，增强课堂教学设计的科学性，推进高效课堂建设。1、成立集体备课领导小组组长：卢章武副组长：郑兴文成员：郭邦印唐盛双汪萍胡昌征郑小军各年级学科备课组长。2、建立领导包干负责制确定各年级学科包干领导，全面指导各年级学科集体备课活动的有效开展。总督察学科一年级二年级三年级四年级五年级六年级卢章武语文唐盛双汪萍郑兴文数学胡昌征郭邦印郑小军3.确定各年级语数学科备课组长学科一年级二年级三年级四年级五年级六年级语文董彩丽郭小双余红梅张赛君徐支莹苏夏梅数学洪珺俊刘淑艳汪成胡翠华缪秀珍郭田英4.具体措施（1）为方便网上研讨，1-6年级语数学科已经各建一个

7、QQ群，群号如下：一年级语文203669019；一年级数学278359016；二年级语文278382860；二年级数学263521577，三年级语文312042454；三年级数学314222564；四年级语文314222714；四年级数学179898610；五年级语文315338918；五年级数学315341084；六年级语文185037695；六年级数学168526198，同年级同学科教师（年满50周岁教师可自由选择是