深入实施四德工程建设的实施方案.doc

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1、深入实施四德工程建设的实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神，大力弘扬沂蒙精神，全面推进社会主义核心价值体系四德工程建设，努力构筑学院道德高地，为我市争创全省四德工程建设示范市做出应有的贡献，特制定如下实施方案。一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以沂蒙精神为动力，以构筑学院道德高地为目标，以解决道德领域的突出问题为突破口，以创建全市四德工程建设示范单位为抓手，大力弘扬沂蒙优良道德传统，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实加强公民道德建

2、设，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为加快建设一流高职院校提供强大精神动力和坚实思想道德基础。     二、活动原则   （一）坚持正确方向。把社会主义核心价值体系贯穿始终，作为引领社会前进的精神旗帜，把树立社会主义荣辱观作为道德实践的重要内容，牢牢把握“四德工程”建设的正确方向。   （二）突出文化特色。既要继承优秀传统文化，深入挖掘学院历史文化资源，又要大力弘扬“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的

3、新时期“沂蒙精神”，培育道德文明品牌。   （三）注重以人为本。坚持为了师生、依靠师生、惠及师生，一切活动围绕师生来设计、来开展，引导全院广大师生主动参与、自觉实践，让广大师生真正成为活动的主体力量。   （四）讲究实际实效。从我院实际出发，与师德教育、学生文明习惯养成教育相结合，与学生安全教育相结合，实施重点突破，推进工作全面开展，切实解决实际问题，确保不走过场。三、目标任务 突出“爱”，加强社会公德建设。倡导文明礼仪，深入开展学校文明礼仪教育活动，营造良好教育教学秩序，开展各类志愿服务活动，改善人

4、文环境，引导广大干部师生以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自然，在全院形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。   突出“诚”，加强职业道德建设。广泛开展共筑诚信活动，培养诚信观念和规则意识，引导广大教师模范遵守高校教师职业道德规范，杜绝违反师德规范的行为，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务学生、奉献教育的职业操守。   突出“孝”，加强家庭美德建设。大力开展孝老爱亲活动，倡导文明家风，引导广大教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤

5、俭持家、邻里团结的家庭氛围。   突出“仁”，加强个人品德建设。提高教师师德修养．结合实际加强师德建设，进一步增强责任意识，引导广大干部师生自觉履行法律义务、社会责任、家庭责任，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品格。   四、工作重点   （一）以“爱”为立足点，实施“爱德工程”，推进社会公德建设   1．实施“爱心救助行动”。组织开展爱心捐助、“慈心一日捐”、无偿献血、爱心认领、“回报家乡，践行社会责任”等活动，教育引导广大师生关爱他人，多做善事好事，奉献爱心。   2.组

6、织开展“文明临沂，美化家园”活动。以热爱家乡、助人为乐、奋发上进、遵纪守法为重点，倡导广大师生重公德、讲秩序、懂感恩、知礼仪，关心同学、尊敬师长、立志成才、建设家乡。开展文明祭祀、文明燃放鞭炮、“鲜花送文明”等活动。深入宣传环保知识，引导教育广大师生自觉保护环境、节约资源。   3．构建新型邻里关系。以构建“与邻为善、互助友爱、明礼诚信、和睦共处”的新型邻里关系为核心，创新形式载体，丰富活动内容，深入开展一系列特色突出、形式多样的邻里活动，教育引导广大师生保持家庭和睦，维护邻里团结，共建和谐家园。  

7、 4.开展系列志愿服务活动。规范志愿者服务协会，扩充志愿者队伍，组织开展志愿者助残、志愿者帮老、社区志愿服务等活动。   （二）以“诚”为关键点，实施“诚德工程”，推进职业道德建设   5．开展“做人民满意教师”活动。在全院教师中，以“讲责任、讲诚信、讲效率、讲奉献”为主题，进一步深化创先争优、党员示范岗评选等活动，比工作业绩、比工作成效、比社会评价，努力争做岗位明星和道德表率。   6.开展“修身正德，笃学育人”师德主题教育活动。通过座谈、征文、演讲等形式，引导全院广大教师恪尽职守、甘于奉献、为人师

8、表、德能并重。   7．开展“诚实守信”主题教育实践活动。引导教育广大师生树立诚信意识，热爱家园、热爱学校、热爱学习，诚实守信、团结互助、崇尚科学。让学生参与学院和班级管理，通过创建书香校园、科技校园、生态校园、人文校园、平安校园等活动，使广大学生学会动手动脑，学会生存生活，学生做人做事。   （三）以“孝”为切入点，实施“孝德工程”，推进家庭美德建设8．开展“我向父母敬孝心”家庭实践活动。养成时刻关心父母健康、关注父母饮食的良好习惯，把星期日作为“孝心