河海幼儿园江苏省优质幼儿园评估自评表.doc

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1、江苏省优质幼儿园评估自评表幼儿园常州市新北区河海幼儿园（公章）园长万立纯县级主管部门常州市新北区教育文体局（公章）填报时间2011年9月19日江苏省教育评估院制82填表说明1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，

2、文字一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。幼儿园园长（签名）本人认真审核了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容核实无误，如有失实，愿承担全

3、部责任。县（市、区）教育局主管科室负责人（签名）82一、自评报告常州市新北区河海幼儿园现位于常州市新北区燕兴小区内。2008年5月，幼儿园从原来的附设小学搬入新园，更名为“常州市新北区河海幼儿园”。河海街道将我园定位为“平民幼儿园”，意在“服务群众，惠泽百姓”。我园2009年5月通过“常州市示范园”的验收。现在幼儿园占地面积7442.8平方米，建筑面积4716.9平方米，绿化面积2719平方米，户外活动面积2915.1平方米。现有班级14个（大班4个，中班5个，小班5个），共计475名幼儿。教职员工50名，其中专任教师28名。一、政府重视，硬件到位。近年来，我们河海街道在区域内用地紧张、财力紧

4、张的情况下，反复论证，理性投入，对幼儿园的园舍、环境进行了大规模的扩建、改建和装修。2008年投资600多万元，新建了9个活动室，2009年投入100多万元扩建改造，增加了3个班，2011年9月投入100多万元扩建改造，增加了2个班。以尽可能吸纳适龄儿童入园。园内开设了幼儿活动所需要的多功能活动室、科学发现室、图书流转室、美工活动室、建构活动室等。保教设备全部按省优质园的标准配备。各班配置了电脑、钢琴（电钢琴）、空调、彩电、实物投影等；两个班配置一台数码相机；全园还有液晶投影仪2台，摄像机1台，组合音响2套，笔记本电脑2台。幼儿的户外活动场地宽敞，建设了戏水池、玩沙地和种植园，为孩子感受大自然

5、创造条件。大型玩具区、小型田径场、幼儿主要活动区全部铺设彩色环保塑胶，确保了孩子活动的安全。我园与小学只是一门之隔，许多场地和资源都可以共享。二、明确目标，静心工作。我们的办园宗旨是：“给孩子一个健康成长的乐园，给老师一个成功发展的家园，给家长一个放心满意的幼儿园。”我们的办园理念是：“以人为本，保教并重，精致管理，优质服务。”我们的办园目标是：“一流的师资，一流设施，一流的管理，创一流的现代化名园。”根据我们新园、新人的实际情况，我们确立了“立足常规静心工作，对照标准夯实基础，抓住机遇乘势而进”的工作思路。我园有教职工50名，专任教师大专学历达到100%，本科学历达到30%，有常州市骨干教师

6、1人，新北区骨干教师1人。每班配置人员为两教一保。2名男教师的加盟，为教师队伍注入阳刚之气.三年来，我们全体教职员团结一致，静心工作，不断增强服务意识、提高保教质量，得到了家长的美誉。三、健全制度、全程管理。我园的主办单位是河海街道，在成立河海幼儿园时，我们街道就制定了《河海幼儿园管理办法》、《河海幼儿园劳资管理办法》、《河海幼儿园招生管理办法》。我园也根据实际情况，修订、完善了一些规章制度及岗位责任制，我们将各项制度张贴在各功能室，可以使广大教工边学习边遵守，提高了教职工工作质量。我们要求全体教职员工严格按照《常州市幼儿园一日活动常规要求》进行标准操作，使保教过程科学合理，并依照规范，有序运

7、转推进。我园园务委员实行轮流值日，坚持“一日三巡”82制度，做到勤、细、严、实。每天认真做好值日反馈，将反馈信息发到网上，发到每位教工的手机上，每天及时分析我园的保教工作现状，寻找和解决存在的实际问题。使各个环节的具体工作要求落实到人，落实到时间与地点。确保幼儿园保、教工作的各个环节符合规范。现在幼儿园的保教人员都能保持较为规范的在园行为，确保了保教工作的质量。四、优质服务，绩效明显。保教并重，服