江苏省优质幼儿园评估自评表

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1、江苏省优质幼儿园评估自评表江苏省优质幼儿园评估自评表幼儿园(盖章)园长县级主管部门（盖章）填报时间江苏省教育评估院制填表说明1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。3、自评报告字数一般在2000字左右，要内容具体，重点突出，语言简练。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。6、本表请用计算机打印，一式五份。开本为A4纸，文字

2、一般用5号仿宋体，双面打印，左侧装订。电子文本一律用word文件制作。7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。幼儿园园长（签名）本人认真审核了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确

3、认：所有内容核实无误，如有失实，愿承担全部责任。县（市、区）教育局主管科室负责人（签名）一、自评报告编号评估标准自评结果Ⅰ-1正、副园长具备学前教育专业大专以上学历，符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。自　评　概　述（一）基本情况(二)主要问题(三)整改计划与措施二、分项评述二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-2保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-3专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三

4、）整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-4保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-5注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-6教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-7实行园长负责

5、制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-1幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2平方米；户外幼儿活动场地生均6平方米以上。自　评　概　述（一）基本情况(二)主要问题(三)整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-2各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求。自　评　概　述（一）基本情况(二)主要问题(三)整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-3有草坪、沙地，有足够的软地

6、，有饲养场(角)，种植园地(角)，各种场地的比例，布局合理，安全卫生，使用效率高。自　评　概　述（一）基本情况(二)主要问题(三)整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-4有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地和设备。自　评　概　述（一）基本情况(二)主要问题(三)整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-5班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。自　评　概　述（一）基本情况(二)主要问题(三)整改计划与措施

7、二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-6玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具、有摄像、摄影、投影等现代化教学设备。自　评　概　述（一）基本情况(二)主要问题(三)整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-7幼儿园图书生均10册以上，教工图书人均20本以上，订有5种以上省级学前教育报刊。自　评　概　述（一）基本情况(二)主要问题(三)整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-8幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅲ-1

8、严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康