政治生态视角下中国共产党执政基础历史变迁轨迹

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1、武汉理工大学硕士学位论文摘要生态学是研究动植物与周围环境的相互关系的科学,属于生物学的分支。由于其多学科性特征,它逐渐成为社会科学研究的基础学科。20世纪中期,生态学基本理论和研究方法开始被应用到政治学研究中。将生态学的观点与方法运用于对社会现象的研究,开始于美国哈佛大学的J·高斯,高斯在1936年发表了《美国社会与公共行政》,提出了行政惯例与行政环境之间的关系问题,在1947年又发表了《政府生态学》,强调了外部生态因素对环境管理的重要性。而对这一理论做出重要发展的是EW.雷格斯,其1961年的代表作《行政生态学》分析研

2、究了美国、泰国、菲律宾等国社会经济结构及文化历史与公共行政的相互影响。该书在学术界有较大的影响。雷格斯认为,了解行政行为必须超出行政系统本身,从社会背景中去了解行政与外部环境间的相互关系。此外还有美国著名行政学家,行政生态学、比较行政学和发展行政学的创始人里格斯,他在1957年发表了《比较公共行政的模式》,在1961年发表了《公共行政生态学》,从比较的角度,运用生态学的理论和方法,研究发展中国家的行政问题,从而创立了以生态学方法研究行政管理的新的行政理论体系,使行政生态学成为一门系统的学科,并在行政学领域发生重要影响。在

3、国内,对环境生态的人文社会科学层面的研究始于20世纪80、90年代。其研究特点是对人与自然的关系进行哲学分析,学理意味浓厚,而现实参与意味淡薄。这其中,以周穗明的《智力圈》、余正荣的《生态智慧论》和郇庆治的《绿色乌托邦:生态主义的社会哲学》为代表,以比较东西方思想界由古至今的生态思想的演变及特点为重点,力图探求一个合乎目的性的生态思想。而进入政治学、积极开展生态政治学、生态现代化的研究也是一直在行政管理学的领域,然后才扩展到政治学及相关学科的研究领域。其中王邦佐、李玉林等运用了这种分析方法。执政基础研究作为党建研究的一部

4、分,一直是党史学界和政治学以及社会学等领域研究的重要课题,运用生态学基本理论和研究方法分析研究政党政治和执政基础,在国内学术界才刚刚起步,这是一种大胆的探索和尝试,具有新方法、新理论和新视角的特点。一个政党能否夺取政权,能否巩固执政地位,武汉理工大学硕士学位论文关键在于是否能够得到人民群众的普遍拥护和大力支持,是否有稳固的阶级基础和广泛的群众基础。当前,中国的宏观政治生态环境正发生着深刻变化,这些变化从各方面给党的执政基础带来诸多挑战。为应对挑战,中国共产党合乎逻辑的应从各方面增强和扩大执政基础,并进行理论创新和实践突破

5、。这有助于实现中国共产党执政理论的创新和发展,保持中国共产党执政基础和其赖以生存的政治生态环境的良性互动,也是中国共产党倡导建立公民社会和民主体制的必然要求。本文主要运用文献方法、生态分析方法、比较分析方法和社会阶层结构分析方法,首先从政治生态的视角,分析中国共产党执政基础的形成与嬗变,考察执政基础与其赖以生存的政治生态环境之间的相互关系,探讨执政基础实现拓展和发展的思路与对策:其次从执政党面临的国际国内环境变迁入手,阐述了政治多极化、经济一体化、恐怖主义以及政党改革、腐败问题等重大时代性挑战对执政党的影响;最后,重点论

6、述执政党应对挑战的思路与对策。强调要不断改进领导方式和执政方式,提高执政能力和领导水平,提高防腐防变和抵御风险的能力,应该在主流意识、执政资源和空间以及合法性等方面加强和稳固执政基础。关键词:中国共产党;政治生态;执政基础;变迁Ⅱ武汉理工大学硕士学位论文AbstractEcologyisthestudyofanimalsandplantswiththesurroundingenvironmentoftherelationshipbetweensciences,abranchofBiology.Becauseofitsmu

7、ltidisciplinarynatureofithasgraduallybecomethebasisofsocialscienceresearchdisciplines.Themid.20thCentury,Ecologybasictheoriesandresearchmethodsbegantobeappliedtostudypoliticalscience.Ecologywillbethepointofviewandmethodsusedinthestudyofsocialphenomena,whichstarte

8、dintheUnitedStatesatHarvardUIliversity'sJ·Gauss,Gaussin1936published{Americansocietyandpublicadministration)),proposedadministrativepracticesandtheenvironmentT

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