教职工思想动态分析制度.doc

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1、院党字[2010]8号教职工思想动态分析制度第一章总则第一条为加强和改进学院思想政治工作，促使思想政治工作更好地融入中心、服务发展，按照江南机器（集团）有限公司党委工作条例和党建思想政治工作体系的要求，结合学院实际特制定本制度。第二条教职工思想动态分析处理制度是党建思想政治工作体系的重要组成部分，坚持和完善这项制度，对于提高思想政治工作的针对性和实效性，化解各种矛盾，构建和谐校园，调动广大教职工的积极性和创造性，推动学院科学发展有着十分重要的意义。第三条开展教职工思想动态分析处理工作，主要是通过信息收集整理、分析研究、处理处置、上报备案和督查落

2、实的工作流程和闭环管理机制，以科学有效的工作方法，以解决教职工最关心、最直接、最现实的思想、工作、生活等问题为重点，确保思想政治工作长效机制得到落实。7第二章工作原则第四条融入中心与深入一线相结合的原则。紧紧融入学院各个阶段的中心工作，紧扣各系部处室重点工作，把促进科学发展与和谐校园建设作为着力点和出发点；各级领导人员和思想政治工作者要积极深入教学和管理、服务工作一线，全面了解教职工的思想、工作和生活状况，努力做到动态在一线把握、矛盾在一线化解、稳定在一线维护、人心在一线凝聚。第五条人文关怀与关注利益相结合的原则。改变被动刻板的工作模式，坚持以

3、人为本，多运用人文关怀和心理疏导的方法，尊重教职工的主体性和个性；把解决思想问题与解决实际问题结合起来，多关注教职工的现实利益，尽可能帮助教职工解决物质利益问题。第六条科学分析与积极处理相结合的原则。对教职工存在的思想问题，不能只重收集而轻疏导，不能只重分析而轻解决，要在全面把握和科学分析的基础上，制定出切实可行的处理措施，帮助教职工解决思想问题和实际问题，特别是要解决教职工关注的热点、难点和焦点问题。第三章工作内容第七条分析和处理教职工对落实中国特色社会主义理论体系以及社会主义核心价值体系的思想反映。主要包括教职工在思想理论领域值得关注的动向

4、，以及在树立理想信念、践行社会主义荣辱观和公民道德基本规范等方面的思想动态、行为表现及其影响。第八条7分析和处理教职工对贯彻党和国家重大方针政策的思想反映。主要包括教职工对落实党和国家重大任务、重大方针政策方面值得关注的动向，以及在重大活动、重大会议期间，重大节假日中的思想动态、行为表现及其影响。第九条分析和处理教职工对社会重大事件以及各类突发事件的思想反映。主要包括教职工对社会重大政治经济形势的思想动向，以及在社会治安、综治维稳、重大安全和群体上访等突发事件中的思想动态、行为表现及其影响。第十条分析和处理教职工对江南集团公司和学院以及职业教育

5、的重大决策、重要任务、重要活动部署的思想反映。主要包括教职工对江南集团公司和学院以及职业教育方面出台重大改革政策、各项制度方面的建议和意见，以及在落实重大决策、重要工作中的思想动态、行为表现及其影响。第十一条分析和处理教职工对学院各项日常工作的思想反映。主要包括教职工对学院教学活动、科研活动、经营管理、后勤服务、学生工作、社团活动的建议和意见和各项工作中的思想动态、行为表现及其影响。以及江南集团公司生产经营管理活动方面的建议和意见，以及在生产科研、产品开发、质量安全、成本管理、保卫保密等各项工作中的思想动态、行为表现及其影响。第十二条分析和处理

6、教职工对各级领导人员行为表现的思想反映。主要包括教职工对加强领导班子建设的建议和意见，以及在评价领导人员的思想作风、工作作风、生活作风，领导能力、决策能力、管理能力中的思想动态、行为表现及其影响。第十三条7分析和处理教职工对个人利益诉求方面的思想反映。主要包括教职工在维护职工权益方面的建议和意见，以及对个人收入分配、用工制度和工作岗位的需求、扶贫帮困、就医和子女就读等个人物质利益需求方面的思想动态、行为表现及其影响。第三章工作程序第十四条教职工思想动态的收集整理。各系部处室及时、全面收集和归纳整理教职工的思想动态。对照分析处理思想动态的工作内容

7、，从“教职工思想主流”、“教职工关注热点”、“教职工主要诉求”三个方面汇集教职工的思想动态。在全面反映教职工队伍的思想主流、存在的主要问题和思想倾向的同时，注意收集先进典型的思想意识和行为表现，以及对重点对象的帮助教育和思想转化情况。第十五条教职工思想动态的分析研究。各系部处室原则上每个季度必须对教职工的思想动态进行一次全面分析，并认真填写思想动态分析处理情况表（见附一）。分析处理情况表的主要内容为：上季度反映问题的落实情况，本季度教职工思想动态情况及其原因，本单位针对教职工思想动态的解决措施及成效，本单位不能解决需有关部门或公司、学院给予答复

8、或解决的问题等内容。第十六条教职工思想动态的处理处置。各单位在认真分析的基础上，对教职工所反映的问题及思想动态提出并实施科学的处理意见和措施。对于一般