影响教师教育技术能力培训迁移环境因素的的研究

影响教师教育技术能力培训迁移环境因素的的研究

ID:32148288

大小:1.65 MB

页数:49页

时间:2019-01-31

影响教师教育技术能力培训迁移环境因素的的研究_第1页
影响教师教育技术能力培训迁移环境因素的的研究_第2页
影响教师教育技术能力培训迁移环境因素的的研究_第3页
影响教师教育技术能力培训迁移环境因素的的研究_第4页
影响教师教育技术能力培训迁移环境因素的的研究_第5页
资源描述:

《影响教师教育技术能力培训迁移环境因素的的研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名:日期:学位论文使用授权声明本人授权沈阳师范大学研究生处,将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索;有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名:日期:影响教师

2、教育技术能力培训迁移的环境因素研究中文摘要在以往的各类培训当中,统计显示只有40%的内容可以应用到工作中,一年后就只剩培训的15%。随着时间的推移,受训者可能保留和使用的培训内容会越来越少。因此,改善培训迁移效果成为目前培训的重要任务。20世纪80年代初期以前,培训迁移的研究主要集中在对培训设计的研究上。从80年代开始,培训迁移研究的重点转向培训活动以外的因素。这时后期工作环境因素对培训迁移的影响逐渐受到人们的注意。教师教育技术培训项目同样存在迁移不足问题。教师教育技术培训是为了教师能够在日常教学中自觉地、合理地应用现代信息技术,优化教学过程,改善教学效果

3、。但是,很多教师在接受培训之后,在短期内或许还能有意识地应用培训所学,但是持续时间不长,就又回到培训前的状态,没有从根本上改变原有的教学模式。这与后期教师工作环境密不可分。因此,从系统上研究环境因素对教师教育技术能力培训有效迁移的影响具有重大理论和现实意义。本文首先进行文献研究。对国内外关于培训迁移、工作环境对培训迁移的影响、教育技术能力培训的文献进行充分研究,将研究范围和重点放在影响教师教育技术能力培训有效迁移的工作环境上。借鉴工作环境对培训迁移影响研究成果,结合教育技术能力培训的特殊性,初步确定影响教师教育技术能力培训迁移的环境因素理论框架,并根据相关

4、理论内容提出研究假设。其次,对研究假设进行实证研究,主要采用问卷调查法。通过以往有关培训迁移和工作环境即迁移气氛量表的研究分析,提取与本研究量表相关题项,并结合教师教育技术能力培训的本身特点设计出“影响教师教育技术能力培训迁移的环境因素”调查问卷。进行发放、回收与分析。调查问卷的分析主要采用spss19.0统计软件,对调查问卷的可靠性、相关性以及回归性等方面进行分析考量。最后,通过问卷分析,总结研究结论。提出加强领导对培训迁移的支持、营造同事之间良好的学习氛围、提供有利的工作条件支持、形成积极反馈的工作环境等方面的相关建议。关键字:教师教育技术能力;培训迁

5、移;工作环境;迁移气氛ITheenvironmentalfactorsaffectingteachereducationtechniqueabilitytrainingtransferresearchAbstractAmongallkindsoftraininginthepast,statisticsshowthatonly40%ofthecontentcanbeappliedtothework,withonly15%oftrainingayearlater.Withthepassageoftime,thetrainingcontentthatthetra

6、ineesmayretainandusewillbelessandless.Therefore,toimprovethetrainingeffectofmigrationhasbecomeanimportanttaskatpresenttraining.Beforetheearly1980’s,theresearchoftrainingmigrationfocusesonthestudyoftrainingdesign.Sincethe80’s,theresearchoftrainingtransferfocusesonfactorsoutsideofth

7、etrainingactivities.Thenlaterworkenvironmentfactorsinfluenceontrainingtransfergraduallygettheattentionofpeople.Meanwhile,thereislackofmigrationproblemontheprojectofteachers'educationtechnologytraining.Teachers'educationtechnologytrainingisforteacherstoapplymoderninformationtechnol

8、ogyinthedailyteachingconsciouslya

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。