心语2011上学期工作计划.doc.doc

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1、2011年上学期工作计划目录一、工作计划背景二、本学期的回顾与总结三、下学期的工作计划1、各版面各部门的带新方案2、开展部门活动四、活动策划1、二月底部门交流活动策划2、三月份“心语墙”活动策划3、四月份“心灵杯”征文活动策划4、周年庆典活动策划一、工作计划背景新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。新学期，《青春心语》编辑部将在院学生工作处统一领导下、在院团委、院心理健康教育中心的指导下，继续坚持“积极关注大学生心理健康教育”为宗旨，坚持“团结、务实、创新”的工作原则，以配合学院进行心理健康教育，积极协助和谐校园建设为己任，不断拓宽、不断完善报纸思想内容，挖掘当代大学生普遍存在的心理问

2、题，传递最新的心理信息，积极充当学院心理健康教育与学生之间交流与沟通的桥梁。二、本学期工作回顾与总结本学期我部门成员在做好报纸的同时也积极参加学院的各种活动。作为一个报社做好报纸是我们每一个人义不容辞的责任，在此期间我们也存在一些不足，比如有时候缺少及时有效的沟通；对工作没有足够的用心；有时缺乏积极、主动性这些问题也是我们在今后的工作中需要改进的。在带领新生的过程中我们大二成员都想方设法多搞一些活动尽量争取让每一位大一成员有事可做，让他们尽早融入到我们这个大家庭中。从九月份的招新直到现在的带新，我们除了在带大一做报纸工作外还举办、参加了如下活动：十月分在休闲草坪举办的心理交流的游戏活动；办公

3、室的美化活动；十一月份的传媒之声晚会活动——小品《求职应聘》；十二月份参加了月报的十六周年庆典活动，我部门出了一个节目和四大媒体的联谊活动。回顾本学期的工作，总结吸取本学期的不足之处，对下学期制订以下几项工作计划：旨在营造一个朝气蓬勃、底蕴深厚的和谐组织。下学期我部门将打算以本部门为中心，多开展活动扩大部门的影响力。我们将从两方面来开展工作。一是如何让大一的接手好报纸工作，这也是下学期的重心所在；另一方面是部门将多开展一些活动。三、下学期带新方案1、各个版面的带薪方略因为本学期我们将大一的已分了版面和部门，所以下学期将由个版面的负责人分别带领和着重培养。一版   到目前为止，一版的成员已经基

4、本上掌握了新闻的基本要素和格式。     接下来我们将会收集更多的新闻资料，让大家一起分享学习，将我们自己的经验告诉他们，有针对性的对他们进行辅导与培训。     发觉新闻素材，如果有新闻的话带他们去写，写完后我们会及时的修改，总结。     再就是让一版的小编及时总结心得，分享经验。    总而言之，做到精益求精，让他们得到能力的提高的同时收获真挚情谊，丰富大学生活。二版  从本学期开始，二版的成员已经开始熟悉报纸，记者手记已经开始由实习编辑采访，责任编辑及编辑负责修改和指导；下学期开始将先引导实习编辑逐个接手“温馨提示”、“记者手记”、前言、主题及“主体资料”。具体操作如下：（1）对各板

5、块进行讲解，让小编们初步定位自己喜欢什么版块，再对他们逐个进行督导，强化其在该版块的写作能力和水平；（2）各小编相互探讨、取经，互相帮助学习其他版块。一则增强小编们的交流和互动，二则使其相互学习，获得更大的进步。（3）每期报纸，小编们轮流做小组负责人，对整个版面进行学习和审理。强化其对报纸的责任感和敏感度。三版   本学期三版成员已对三版各大版块有了初步的了解。责编和编辑也已让三版成员着手准备资料，对三版各成员的资料收集能力、分析能力、整合能力以及编辑能力有了大体的了解。下学期主要针对每个人各方面的能力进行训练，相互弥补在报纸编辑方面的不足。在每个人都已深入了解三版内容并已开始上手报纸工作的

6、基础上集合每个人的意见针对三版开始创新。具体安排如下：（1）2—6周锻炼资料的收集和整合能力，了解他们适合的版块以及时否适合三版的工作。（2）7—11周根据他们的文章编辑情况，把好的文章上报，起到鼓励的目的。在此期间也要加强和其他个版面的交流。（3）12—19周开始让他们接手三版工作，每期报纸选一个小组长，轮流负责一期报纸。责编和编辑只负责最后校稿并发给老师。注：整个一学期必须注意各成员间的沟通情况，加强责编、编辑和他们的交流，并让他们各自之间有一定的互动，在每期报纸的准备时期、编辑时期、排版时期都加强内部沟通，以免出现资料重复的情况。四版从招新到现在，对于大一新成员。我们一直都非常关注他们

7、的写作和新闻编辑能力，然而有良好的写作能力也正是我们四版所需求的。因此对于四版成员我会从一下方面着手。一、首先我会根据我批阅原创的情况来总结四版各成员，利用这个总结来摸清四版各个成员的优势和劣势。为能更好的完成各个模块的任务做好铺垫。二、加强培养他们的文字编辑技巧。（如每周让他们赏析优美的文章，再针对自己的写作风格尽量相互融合，起到扬长避短的效果。）三、加强诗歌这方面的培养，先看四版各成员有无对诗歌感兴趣的。