开展“干部作风建设年”活动实施方案.doc

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1、绿科发（2010）6号关于印发绿春县科技局成立《开展干部作风建设年活动领导小组 》的通知局各股、室和科技培训中心：开展“干部作风建设年”活动，是县委加强干部队伍建设的一项重要举措，我局的“干部作风建设年”活动在局党支部的统一领导下进行，经局领导班子会议研究决定，成立“开展干部作风建设年活动”领导小组。现将领导小组成员名单通知如下：组长：朱开明（局长）副组长：李发元（副局长） 成员：朱批者普松宝霍阿祥马龙三领导小组办公室设在局办公室，由马龙三担任办公室主任。领导小组办公室负责“干部作风建设年”活动的日常工作，确保“干部作风建设年”活动的顺利进行。绿春县科技局2010

2、年3月22日主题词：干部作风建设年领导小组通知抄报：县干部作风建设年活动领导小组办公室抄送：县纪委监察分局第三纪工委绿科发（2010）5号关于印发绿春县科技局开展干部作风建设年活动实施方案的通知局各股、室和科技培训中心：现将《绿春县科技局开展干部作风建设年活动实施方案》印发给你们，请结合工作实际，认真贯彻落实。绿春县科技局2010年3月22日主题词：干部作风建设实施方案通知抄报：县干部作风建设年活动领导小组办公室抄送：县纪委监察分局第三纪工委绿春县科技局开展干部作风建设年活动实施方案为进一步加强干部作风建设，根据我县开展“干部作风建设年”活动的总体部署和中共绿春县

3、委《关于开展“干部作风建设年”活动实施方案》[绿办发（2010）22号]的有关要求，以“改进干部作风、提高工作效率、树立良好形象”为主题的干部作风建设年活动。为保证我局干部作风年建设活动扎实有效开展，结合我局科技工作实际和机关作风建设实际，制定本实施方案一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七届四中全会、州六届四次党代会和县十届三次党代会精神，按照“个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋”的要求，服从和服务于大局，以“改进干部作风、提高工作效率、树立良好形象”为主题，以创建“学习型、服务型、高效型、和谐型、创新型、廉洁

4、型”机关为切入点，进一步深化学习实践科学发展观，着力解决我局干部职工思想、作风方面存在的突出问题，努力营造纪律严明、昂扬向上的良好工作氛围，形成风清气正、真抓实干的良好局面。二、总体目标通过干部作风建设年活动，增强全局干部职工贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高科学管理、科学决策的能力，增强克服困难的能力和开拓进取的魄力，实现干部作风明显好转，服务质量明显提高，机关效能明显提升，发展环境明显改善，为推动绿春科学发展新跨越提供优良的作风保障。三、重点解决的突出问题切实解决干部队伍中存在的思想不解放、责任心不强、办事效率不高、缺乏创新理念、缺乏工作激情、缺乏服务意

5、识等问题，努力建设善于领导、奋发有为、积极进取、敢打硬仗、担当重任的干部队伍，促进科技事业的科学发展。在这次干部作风建设年活动中，我局重点要解决五个方面的问题：（一）着力解决干部职工宗旨大局观念淡薄，缺乏为民思想和责任意识，在其位不谋其政、不尽其职，遇事推诿扯皮的问题。 （二）着力解决改革创新精神不足，思想守旧，惰性严重，工作缺乏主动性和紧迫感的问题。（三）着力解决作风漂浮、脱离实际，干事虎头蛇尾，不真抓实干，甚至热衷形式主义的问题。（四）着力解决工作粗放、工作本领不强，不讲标准、不讲效率，只求过得去，不求过得硬，标准不高、得过且过的问题。 （五）着力解决纪律松弛

6、，擅离职守敷衍塞责、办事效能低、服务质量差的问题。对照上述五个方面的突出问题，针对我局的现状，通过这次“干部作风建设年”活动，认真抓好自查自纠工作，使机关干部作风建设明显改善。四、实施步骤这次干部作风建设年活动分四个阶段进行。（一）学习动员阶段（2010年1月—3月）（1）局机关召开干部职工大会。传达贯彻县委“干部作风建设年”动员大会精神，结合我局实际，进行思想动员，充分认识开展“干部作风建设年”活动的重要意义。增强广大党员干部对这次活动重要性和紧迫性的认识，增强危机感、责任感和参与意识，形成转变作风、提高效率、人人有责的共识。（2）集中加强学习，切实提高干部思想

7、素质。在重点抓好中心组学习基础上，采取集中学习和个人自学相结合方式，组织局干部职工深入学习毛泽东、邓下平、江泽民等同志关于加强作风建设方面的重要论述，认真学习贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和省、州、县作风建设相关会议精神，学习《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《阳光政府四项项制度》、《行政机关工作承诺》、《行政问责事项》《干部作风文明用语20条》、《干部作风服务忌语15条》、《机关工作人员行为规范6条》等。提高干部职工参与作风建设年活动的自觉性,为实现机关思想和工作作风根本好转打下坚实的思想基础。（二）查摆问

8、题阶段（2