【5A版】自然资源的基本特征.ppt

《【5A版】自然资源的基本特征.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、自然资源的基本特征第三章第一节学习目标1、正确理解自然资源的定义、分类。2、能根据相关数据材料，归纳总结我国自然资源的特点。3、懂得合理利用自然资源。并对自然资源进行节约与保护。第一关：自研自探1、自然资源是指：2、自然资源分为和两大类。称为可再生资源。称为非可再生资源。3、对于可再生资源应该合理利用，注意和，以实现永续利用。如不合理利用，可再生资源也会遭到破坏，甚至会消失。对于非可再生资源我们更应当和使用。自然界中对人类活动有价值的物质和能量。在较短时间内更新、再生、或者可循环使用的资源。形成、再生过程非常缓慢，相对于人

2、类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点。可再生资源非可再生资源保护培育珍惜节约4、中国陆地面积居世界第位，但人均土地占有量却不足世界平均水平的；中国已探明的矿产资源总值居世界第位，但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的；中国耕地面积居世界第位，但人均耕地面积只有世界平均水平的；中国河流年径流量居世界第位，但人均水资源拥有量仅为世界平均水平的；中国森林面积居世界第位，但人均林木占有量只有世界平均水平的。由以上可以得出：我国自然资源的特点：。第一关：自研自探三1/2三1/2四2/5六1/4五1/3总量丰富，人均不足陆地面积矿

3、产资源耕地面积河流年径流量森林面积总量居世界的位次人均值占世界的比值334651∕21∕22∕51∕41∕31、根据自然资源的定义可知，自然资源必须符合两个必要条件：①。②。据此判断，下列哪些属于自然资源，请在自然资源的后面打√。森林水稻煤耕地淡水铁矿石石油闪电工矿用地野生动物草地噪声存在于自然界中对人类有利用价值√√√√√√√√第二关：合作探究自然界中对人类活动有价值的物质和能量。自然资源的定义：√自然资源水资源，土地资源气候资源生物资源海洋资源矿产资源可再生资源非可再生资源2、根据可再生资源和非可再生资源的定义判断，可

4、再生资源打√非可再生资源下面打×。土地温泉树木煤炭草地阳光石油潮汐能花岗岩藏羚羊森林铁矿风能海鱼核能天然气水和水能√√√√√√√√√√×××××√在较短时间内更新、再生或者可循环使用的资源叫可再生资源。形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点叫做非可再生资源。第二关：合作探究×是人类有生之年都不会耗尽的能源。3、国际先进水平是每炼1吨钢需消耗0.7～0.9吨标准煤,而我国目前每吨钢的能耗约为1.3吨标准煤，这说明我国资源的低。据数据显示，我国每年花数千亿美元进口石油、煤炭等各种资源。根据课本

5、65页的图3.4回答，我国应该采取什么措施来保障资源供给？4、世界地球日是。节约和保护自然资源我们应该如何做：第二关：合作探究利用率①改进技术、提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用，增殖使用。②培养节约意识。③扩大进口渠道。④开发新材料、新能源。4月22日垃圾分类回收。少用一次性消费品。不用或少用贺卡。保护野生动物。自然资源的合理利用可再生资源非可再生资源自然资源的概念、分类知识树：我国自然资源的特点自然资源的基本特征我国自然资源的特点节约和保护自然资源我们应该如何做。保护和培育珍惜和节约1、下列选项中，全部属于自然资

6、源的一组是（）A、森林、水稻、煤B、耕地、淡水、铁矿石C、石油、闪电、工矿用地D、野生动物、草地、噪声2、对于可再生资源开发利用，正确的是（）A、节约利用，综合利用B、寻找新替代品C、保护和促进更新D、极大限度加以利用3、下列全部属于可再生资源的是（）A、石油、森林、煤炭B、阳光、土地、水、草原C、铁矿、天然气、铀矿D、森林、水、天然气、铁矿4、新能源是指刚开始开发利用或正在积极研究、有待推广的能源。煤炭、石油和水能的共同特点是（）A、都属于可再生资源B、都属于非可再生资源C、都不是新能源D、都是易污染环境的能源5、我国已

7、探明的矿产资源储量居世界第3位，人均矿产储量相当于世界人均值的二分之一。这说明（）A、我国资源种类齐全B、我国人均资源占有量不足C、我国自然资源优势大D、我国自然资源短缺BCBCB6、我国自然资源的国情基本特征是（）A、我国是世界人口最多的国家B、我国自然资源总量丰富，人均占有量不足C、要控制人口数量，提高人口素质D、合理利用自然资源，实施可持续发展7、我国人均土地占有量相当于世界人均值的（）A、1∕2B、1∕3C、1∕4D、1∕58、我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是（）A、自然资源总量有限，难以大量增加B、自然

8、资源不可再生，用一点少一点C、自然资源开采的速度太慢D、我国人口仍在不断增加9、我们提倡“不用一次性筷子”“免赠贺卡”的意义在于（）A、人们有了新的替代产品B、减少经济负担C、节约木材、保护森林D、减少垃圾，保护环境CADC