工程造价专业建设方案_2013300130114539.doc

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1、工程造价专业建设方案二〇一一年十月十四日工程造价专业建设方案项目负责人行业/企业：张志强（北戴河区工程质检站站长/高级工程师/）学院：苏启立(管理工程系主任/教授/审计师/经济师)项目成员学院：项继军（管理工程系教研室主任/讲师/一级建造师）王宇航（管理工程系教研室副主任/讲师/经济师）祖述勋（管理工程系骨干教师/高级工程师/一级建造师）高静（管理工程系骨干教师/高级工程师/二级建筑师）高隽娴（管理工程系教师/讲师）王超（管理工程系教师/工程师/律师）张荣建（管理工程系教师/助教）闫慧珍（管理工程系教师/讲师/经济师）行业/企业：张志强（北戴河区工

2、程质检站站长/高级工程师）李秦（秦皇岛市造价站副站长/注册造价师）寇向春（中国船级社监理公司总监理/高级工程师）赵红卫（秦皇岛市政公司预算部经理/注册造价师）王印茹（秦皇岛兴龙地产公司造价师/注册造价师）王秋月（天翔造价咨询事务所总经理/注册造价师）目录目录一、建设基础………………………………………………………………………………11、行业和区域背景分析………………………………………………………………12、岗位人才供求分析…………………………………………………………………23、专业建设基础………………………………………………………………………4二、建

3、设目标………………………………………………………………………………6（一）总体目标……………………………………………………………………………6（二）具体目标……………………………………………………………………………71、校企合作体制机制…………………………………………………………………72、人才培养模式………………………………………………………………………73、课程体系建设………………………………………………………………………84、专业核心课程建设…………………………………………………………………85、专业教学团队……………………………………………

4、…………………………86、实习实训条件………………………………………………………………………97、社会服务……………………………………………………………………………9三、专业建设内容…………………………………………………………………………9（一）校企合作体制与运行机制…………………………………………………………9（二）学生培养规模和专业课程方向设计………………………………………………101、学生培养规模………………………………………………………………………102、专业课程方向设计…………………………………………………………………11（三）人才培养模

5、式改革与创新…………………………………………………………111、人才培养目标………………………………………………………………………112、创新人才培养模式…………………………………………………………………123、人才培养模式建设资金预算………………………………………………………13（四）课程体系与课程建设………………………………………………………………151、具有工作过程特征的课程体系构建………………………………………………152、具有工作过程特征的专业核心课程建设…………………………………………163、课程体系与课程建设计划……………………………

6、……………………………174、工学结合的教材建设………………………………………………………………175、专业教学资源库建设………………………………………………………………186、教学管理改革………………………………………………………………………187、课程建设资金预算…………………………………………………………………19（五）“双师型”专业教学团队建设………………………………………………………191、专业带头人的培养…………………………………………………………………192、骨干教师的培养……………………………………………………………………193、“

7、双师”素质教师队伍建设………………………………………………………204、兼职教师队伍建设…………………………………………………………………215、教师培养和师资队伍建设计划……………………………………………………216、教学团队建设资金预算……………………………………………………………22（六）实践教学基地建设…………………………………………………………………2232目录1、校内实践教学基地建设……………………………………………………………222、校外实训基地建设…………………………………………………………………243、实习实训基地建设进度…………

8、…………………………………………………254、实习实训基地建设预算……………………………………………………………26（七）