2010-2011学年度第一学期信息技术组工作计划

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1、2010-2011学年度第一学期信息技术组工作计划成化高中信息技术教研组在学校各级领导、各部门的大力支持下,增强学科教学的服务意识、质量意识、求新意识及创新立业意识,认真落实学校关于课程建设、学科组建设、备课组建设和教师队伍建设的中心任务。弘扬以课堂教学及学生创新实践活动为抓手,开展科学的教研活动,有效提高信息技术、通用技术学科的教学质量,重点培养学生动手与应用能力,并做好信息化环境建设和为教学服务的管理工作。一.工作重点①高二信息技术要根据考试纲要整理出知识要点和典型习题,重点解决教材与考试纲要不一致的地方,落实有效措施,强化复习质量,加强临界生的辅导,力争一

2、次合格。加强考试研究,考后继续对复习资料进行修订,形成复习题库,以备后用。②高一信息技术在以往教学实验的基础上,更合理有效地安排教学进度,参考考纲和其他教材,适当补充教学内容,注重培养学生的自主、合作、探究学习能力,优化课堂教学质量。认真批改学生的课堂作业并注重反馈和讲评。③高一、高二通用技术要重视基础理论的应用及思维方法的学习,培养学生的动手能力,促进学生创新实践活动的开展,选送优秀的学生作品参加竞赛。二.常规工作:1.加强和完善教研组的建设,明确教研组的职责,强化常规管理,探索有效管理模式,努力把教研组建设成团结、高效的学习型组织和研究型组织。2.按照学校教

3、务处安排,教研组每周进行一次教研活动,专题研究各自教学中出现的问题和解决措施,并注意活动过程、结果的保存记录。同时每个人在每次教研会上争取做到都要发言,避免个人倾向。3.每次教研活动必须有明确的研究目标和内容。重点对会考考点,教学大纲,新课程标准学生学情,教学方法,教学反思等方面的研究,每次活动有规范的文字记录和讨论结果。4.建立学科教师教学档案。每位老师的教学档案应包括以下内容教学设计、听课记录、教学反思总结、作业设计、指导获奖记录、教师论文、教学计划、复习资料等。5.完善集体备课制度。各教研组备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”,做到课前有教案,上机操作

4、有预案,公开课(或一些章节)有课件,根据自己的教学和学生实际,将教材知识进行重新加工处理,按模块分解到每一节课中去,每一节课的教学设计应包括要达到的教学目标,可采用的教学手段和方法,本章重、难点及突破的方法和措施,渗透新课程的理念,符合新课改理念的学生活动内容、任务驱动方式等。6.按照学校教务处要求,进一步完善本学科教师听课制度。教研组长每学期听课不少于20节,每位教师特别是青年教师应主动去听学校其他教师的课,虚心向学校任何优秀教师学习,不断提高自己的教师水平。8.加强课堂常规管理。由于上课机房距离教室比较远,学生管理难度较大,所以要加强与年级组和班主任的联系沟

5、通。每节课清点人数,如果有缺人的现象,马上打电话通知班主任。在课堂上要让学生爱护机器,培养良好的学习习惯。9.机房维修与维护。全组人员共同做好机房的维修维护工作。三.其他工作1.努力实践,做好无锡市级课题《网络环境下开放性德育》的结题工作。2.开展好校本课程和研究性课题的活动。周南海《技术与创新》,陈丽明《电脑高手》,陈华《PhotoShop图像处理》。3.协助学校

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