实施性教学计划.doc

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1、福安职业技术学校《计算机应用技术》专业实施性教学计划一、专业名称:计算机网络技术二、入学资格:初中应往届毕业生三、学习年限:三年四、培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。五、职业领域序号专门化方向就业岗位所需职业资格1平面设计方向平面广告设计、装帧设计、具备企业形象CI设计、字体设计、包装装潢设计等。办公软件应用（四级/操作员）计算机操作员（中级）及其它相关职业资格证书办公软件应用（四级/操作员）19计算机操作员

2、（中级）及其它相关职业资格证书。2网页设计方向信息技术研发与服务、制造类企业网络应用开发、网站维护技术岗位、政府机关、事业单位、其它企业中网站建设与维护岗位。3计算机辅助设计方向建筑领域计算机辅助设计人员、工程领域计算机辅助设计人员、工业制造领域计算机辅助设计人员、服装领域计算机辅助设计人员。4微机装配与维护方向计算机及相关软硬件产品公司的销售，计算机安装调试，计算机机房和微机室的操作、管理与维护等工作。六、专业培养规格1、基本素质(1)具有良好的职业首先和较强的服务意识，诚实守信，有良好平衡心，在工作中善于思索，勇于创新。(2)掌握人际交往与沟通的基本知识，具有良好沟通及团结协作能力；(3

3、)树立环保、节能、安全等意识，为发展职业能力奠定良好的基础；(4)具有通过不同途径获取信息的能力，具有适应职业变化和继续学习的能力；(5)具有较坚实的本专业知识基础。(6)具有从事本专业工作的基本技能和综合能力。(7)具有适应岗位需要的体能。(8)具有操作和维护计算机的能力。(9)具有应用计算机技术的能力。2、专业技能与知识(1)专业能力能熟练使用常用办公软件能使用与维护计算机及常用外部设备具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与操作技能学会使用与管理数据库系统初步具备开发、设计多媒体软件、网页的能力具有一定的计算机英文资料的阅读能力(2)专业知识掌握电工、计算机电路、高级语言的基础知识掌握

4、计算机软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识掌握计算机网络、多媒体技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识19(3)专业互补知识了解人口、法律、资源与环保等方面的知识了解创业、立业与就业政策等方面的知识了解财会原理、成本核算、市场营销、企业管理等方面的知识3、职业资格证书(1)国家职业资格鉴定：办公软件应用/中级(2)国家职业资格鉴定：计算机操作员/中级(3)其它相关职业资格证书。七、课程设置及教学要求（一）公共基础课1、职业生涯规划(32课时)教学任务：引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。教

5、学目标：使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。2、职业道德与法律(34课时)教学任务：提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。教学目标：帮助学生了解文明礼仪的基本要求，职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法治观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。3、经济政治与社会(32课时)教学任

6、务：使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。19教学目标：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。4、哲学与人生(30课时)教学任务：帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。教学目标：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展

7、关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。5、语文（194课时）培养目标：中等职业学校语文课程要在九年义务教育的基础上，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语